美 好 相 聚 喜 迎 新 春
活动背景
春华秋实,夏去冬来,岁月的年轮在不经意中又划过了一圈。新的一年又携带着满怀的憧憬悄然而至。
活动主题
寒假生活是校园生活的延续,是一堂生动精彩的实践课。为了让寒假生活更有意义,2018 级2班全体同学开展了以“魅力中国一传统节日之春节”为主题的项目化学习活动,旨在让同学们在实践中体验家乡的特色年味儿。
本次活动分为四个单元,知年俗,寻年味,享年趣,逛年集。同学们都积极参与,从多个视角出发,选择自己感兴趣的内容以多样的形式详细记录下来。在实践中体验中国特色年俗,感受传统文化的魅力。
制定计划
张丹老师提出活动主题:魅力中国-传统节日之春节。那么年的由来和寓意是什么呢?在张丹老师的指导下,全班同学分为五个小组。每个小组围绕着“知年俗”“寻年味”“享年趣”“逛年集”四个主题,拾起过年仪式感,感受传统民俗魅力,诠释对年文化的理解。
各个小组组长分配任务,组员们热情高涨,踊跃报名
项目化学习一组
项目化学习二组
项目化学习三组
项目化学习四组
项目化学习五组
知年俗
腊月二十三:俗称"小年","灶王爷上天"之日。
腊月二十四:掸尘扫房子,扫除日。
腊月二十五:推磨做豆腐。传说玉帝会下界查访,吃豆腐渣以表清苦。
腊月二十六:杀猪割年肉。
腊月二十七:宰年鸡、赶大集,春节所需物品都在置办之中。
腊月二十八:打糕蒸馍贴花。
腊月二十九:蒸馒头
大年三十:一夜连双岁,五更分二天。
大年初一:金鸡报晓。晚辈给长辈拜年,长辈给压岁钱。
大年初二:金吠报春
大年初三:肥猪拱门
大年初四:三羊开泰
大年初五:艮牛耕春
大年初六:马到成功。
大年初七:人寿年丰。
大年初八:放生祈福。
大年初九:玉皇天诞。
大年初十:祭石感恩。
正月十五:元宵节观灯。
寻年味
年味,是窗花上的一抹中国红;
年味,是春联上的一股笔墨香;
年味,是大门外那舞狮的热闹;
年味,是烟花绚烂鞭炮齐鸣的喜庆;
年味,是走亲访友齐聚一堂的欢快;
年味,是一家团圆的欢声笑语。
享年趣
贴窗花,写春联,逛庙会,放鞭炮,穿新衣,看春晚,年夜饭,处处流露着年的气息,年的热闹,年的乐趣。
逛年集
熙熙攘攘的叫卖声,讨价还价声,各种声音掺杂在一起,最是人间烟火气息蓬勃之处。过年赶大集,最是热闹,最是红火,最是年味正浓。
成果展示
活动感言
班主任张老师:
春节是中国传统文化的重要组成部分,通过春节的庆祝活动,可以传承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。春节期间有着丰富多彩的民俗活动,如贴春联,放鞭炮,舞龙舞狮等,这些活动具有浓郁的地方特色和民族特色,反映了中华民族的传统价值观和文化特色。春节也是各种民间艺术的展示平台,如年画,剪纸,刺绣等,这些民间艺术也是中华民族的重要组成部分。通过此次活动,让孩子们能够了解春节的意义,增强对中国传统文化的认识。
一组活动感言:
龙,中华文化中,吉祥的象征,代表着智慧,力量和好运。通过此处活动,组员们知道了年的意义,过年的习俗,和家人团聚的温馨。小组员杨明锐给大家讲述了年的来历,让大家“知年俗”;曹思邈,张子墨通过剪窗花,包了饺子来“享年趣”;朱佳晔,朱佳彤用写春联的方式来迎接新的一年,李鑫龙贴春联来感受年的气息;王逸宸,史颜铭通过画画,写福字的方式来品年味。大家也通过逛大集,逛庙会的方式来感受年味。
二组活动感言:
过年啦!过年啦!我们项目化活动二组的小组员们围绕“知年俗”“寻年味”“享年趣”“逛年集”四个主题,开展了丰富多彩的传统节日——春节的项目化学习活动:李洛欣跳起喜庆欢乐的爵士舞《好运来》;郜梓轩用一双巧手制作了一套精美的彩泥作品《龙年大吉》;徐梓祎、王馨瑶绘制了精美的美术作品《龙行龘龘》和《新春快乐》,把美好的祝福送给大家;李雨桐挥笔写下一副司马相如的《上林赋》,展示自己精湛的书法技艺;周轩用一双巧手完成了一对精致的窗花作品,增添家里的春节气氛;彭澎、管鑫瑀陪伴父母逛年集、办年货,帮助父母准备干果拼盘;孙熙童、徐梓祎走出家门,感受浓浓的春节氛围,“锦州年 最东北”;田浩男为父母精心制作可口的春节美食;金怡菲、彭澎帮助父母贴春联、布置房间。同学们都用自己的方式拾起过年仪式感,感受传统年俗魅力,欢欢喜喜过大年!
三组活动感言:
让我们在这个龙年的春节里,不仅记住欢乐和祝福,更不能忘记那份属于我们每个人的责任和担当。让我们携手,用智慧和勇气,共同迎接更加美好的明天。
在此,祝愿每一个人,不论身在何处,都能感受到春节的温暖和龙年的吉祥。愿你生活如龙般翱翔,飞跃万水千山,迎接每一个美好的瞬间。
四组活动感言:
这个寒假的中间我们迎来了2024年农历甲辰龙年,孩子们更深刻地体会到了过节的快乐!我们小组的张颢文制作的春节挂件和张闻珊制作的年夜饭彩泥真是栩栩如生;韩卓言同学和妈妈学着包饺子,在此过程中体会到了中国传统节日家庭团聚的幸福;年夜饭意味着辞别旧岁、迎接新一年的到来,刘浩博和吴咏霖同学家里的年夜饭可是真丰盛!,王思诺同学的一曲《彩云追月》也表达了孩子们心中祈盼阖家团聚、幸福美满的心情! 再此恭祝大家爆竹声声一岁除,欢欢喜喜过大年!
五组活动感言:
这个春节同学们过得快乐且有意义。作为家庭的小主人第一次全程参与到备年货、贴春联、做年夜饭的过程中。看着自己的劳动成果,满满的自豪感,以自己能为家庭出一份力而感到快乐。实践过程中,大家了解到很多有关春节的习俗,感受到了春节文化的魅力,孩子们更加关注传统民俗,激发了同学们爱祖国,爱家乡的热情。无论哪种年俗都是对未来美好生活的祝福与期盼,希望这些年俗被我们传承下去,让我们的年味儿越来越浓。
丰富多彩的活动形式吸引了孩子们广泛参与。别样寒假,魅力年俗,通过此次项目化学习活动,不仅充盈了学生们的寒假生活,还展示了学生们的多姿风采,孩子们在“中国年”里品味习俗文化,播下“中华优秀传统文化传承”的种子,点缀充满欢笑的龙年寒假!