二十四节气｜丛台区实验第四小学——雨水至，万物生
雨水，二十四节气之中的第2个节气。此时，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。东风解冻，散而为雨，雨水节气前后，万物开始萌动，气象意义上春天正式到来了。为了让同学们更好的了解雨水节气常识，弘扬传统文化，丛台区实验第四小学开展了“雨水至，万物生”主题系列活动。
跟着汉字去旅行
雨水节气的含义是降雨开始，俗话说“春雨贵如油”，适宜的降水对农作物的生长很重要，“雨”它是农耕文化对于节令的反映。三年级的同学们对节气名字“雨”水很感兴趣，于是他们便一起乘着汉字大巴去了解“雨”字啦！
一个简单的“雨”字却有着丰富多彩的变化，就正如它所代表的多样化的天气一样，随时随地就能变身为不同的字，比如：我们知道的露、雪、霜……同学们也积极地用自己所想到的多种形式来表现“和雨相关”的汉字呢！
寻找春的痕迹
只待一席春雨，芳香便会飘散到每个角落。春雨脉脉，唤醒初生的花草;东风轻拂，送来久别的暖意。万物复苏的进程中，草木萌动带来的碧山之色，正将着这春日妆点得温润和煦。四年级的同学就化身为小小寻春人，去寻找春的痕迹。
“雨”你相遇
雨水，二十四节气之中的第2个节气。此时，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。东风解冻，散而为雨，雨水节气前后，万物开始萌动，气象意义上的春天正式到来了。而五六年级的同学们忍不住用他们的画笔把雨水的习俗，气候，相关诗歌等一一展现在我们面前。
雨水绘本朗读
大家好，我是丛台区实验第四小学六一班的杜月柔，下面由我为大家朗读二十四节气旅行绘本《雨水》，希望大家喜欢！
今天是二十四节气中的第二个节气雨水，天气回暖，雨量渐增，人们感应到春回大地、春满人间的气息。爷爷带着贝儿来到天津，吃了狗不理包子和天津大麻花；去乡下二叔家，拔羊角葱，在河边看鱼，二婶还做了耳朵眼炸糕、罾蹦鲤鱼招待他们。让我们跟着爷爷和贝儿一起感受春的气息吧！
“七九河开，八九雁来，大雁北归喽！春天的第二个节气雨水到了。” 爷爷说。
“爷爷，雨水是什么意思呢?”
“雨水节气一到，气温升高，冰雪融化，雨水逐渐增多。但是这时候，北方春寒重，暖气还没有停，还是要注意保暖的。”
“贝儿，爷爷明天带你去趟天津好不好?看看你二叔家的羊角葱长得怎么样了。”
“太好了,爷爷。我还想吃天津的狗不理包子和大麻花呢。”
到了天津，爷爷先带着贝儿去吃热腾腾的狗不理包子。
狗不理包子褶儿多、皮儿薄、馅儿鲜，吃起来又香又软，远近闻名，顾客多极了。
吃完了包子，身上暖暖的，爷儿俩来到了乡下二叔家。
“二叔，我和爷爷来看羊角葱嘞。”贝儿跑到二叔跟前说。
二叔下了拖拉机，带着贝儿去看葱。
俗话说:七九八九雨水节，种田老汉不能歇。北方春雨贵如油，雨水节气一到，农民就开始忙农活儿了。
二叔带着贝儿走进蔬菜大棚，一棚羊角葱长得绿油油的。
爷爷教贝儿唱起了季节蔬菜歌:
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
“老二，我们拔点羊角葱带回去。”
爷爷说完，贝儿就拉住二叔的衣角:“二叔，我给奶奶拔葱。”
“好，把羊角葱收了，二叔带你去河边转转。”说着，三人干起活来。
三人干完活，来到了河边。
贝儿惊喜地说:“爷爷、二叔，你们看，河里有鱼!”
爷爷笑呵呵地告诉贝儿:“七九河开，水里的冰化了，鱼儿都浮到水面吐泡泡了。” 贝儿听了高兴得直拍手。
贝儿和爷爷从河边回到二叔家，正赶上二婶刚做好金黄酥脆的耳朵眼炸糕，一咬全是红豆沙，又热乎又好吃。
“贝儿，喝碗热乎的疙瘩汤吧。爷爷都喝了两碗啦!”爷爷递给贝儿一碗疙瘩汤，“雨水节气天还凉，喝点姜丝疙瘩汤可舒服了。慢点喝，你二婶还做了好吃的罾(zeng)蹦鲤鱼呢。”
第2天，带着二婶给爸爸妈妈买的十八街大麻花，贝儿和爷爷要回家了。
二叔送他们上了高铁。
“过一段还来啊，帮二叔种瓜点豆。”二叔逗着贝儿。
贝儿认真地说:“爷爷还要带我去杭州呢。”
“那简直太好了!要是不忙，二叔都想去。”
二叔递给爷爷一袋子羊角葱。
爷儿俩就这样收获了雨水节气里的礼物，把初春的鲜嫩带回了北京。
爷儿俩刚回到胡同，贝儿就碰见了爸爸和妈妈。
“妈妈你们干吗去啊?”
“贝儿回来啦!妈妈做了罐罐肉，给你外公外婆送去。”妈妈说。
爷爷称赞道:“用砂锅炖猪脚做的罐罐肉，是雨水时节孩子对父母养育之恩的感谢啊。”
晚上爸爸妈妈回来，妈妈炒好菜后，又端上一锅粥。“贝儿，多喝点山药小米红枣粥，暖脾胃，不容易生病。这天儿还适合喝萝卜水、梨水、荸荠水，清热润肺。”妈妈对贝儿说。
窗外，雨滴滴答答地下开了......
大雁从南方飞回北方，草木开始抽出嫩芽，春暖花开不远了。
一场春雨一场暖，等一场好雨送春来，借一阵春风好启程。通过“雨水至，万物生”主题活动的顺利开展，不仅丰富了同学们的生活经验，而且使同学们深入了解了“雨水”节气，激发了同学们对二十四节气传统文化的热爱之情。带着希望和成长的能量，趁着春光渐浓，让我们一起种下美好的愿景吧！