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答案制作：星仲尧 吴娟
高二语文寒假作业答案（十二）
2024 年 2 月 12 日
专题六：语言表达连贯、得体、准确、简明、生动
一、连贯
1．B [④提出话题“上古人在洞穴里画画”，③的“这些图画”承接④，由此即可选出B项。]
2．A [解答此题要考虑句间的关系。④是一个总结句应放在③①之后，且②句有关联词“连……也……”的勾连，应放在后边，可体现出递进关系。]
3．C [排除法，考生应当首先注意②⑤⑥句，因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子，而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中，先说文化，后说历史，也就是⑤必在②前面。]
4．C [这是一段描述性语言，表现师生的行动。提供的四句话不存在“主体”变换的问题，但有一个逻辑事理的问题。作为一个动态过程，一般是“接收信息→心理反应→行动表现”，所以应该是④→②→③。还有一个文理问题：“像……一样”作为状语，应该靠近它所描绘的动作，中间不能插入别的成分，所以①必须紧接“和村民一道投入抢收战斗”。]
5．B [通读文段，通过逻辑判断便可知，作者先阐述“读书原为自己受用”的观点，然后告诫读书人少读要精，多读勿空，又说一些人只图表面、用来炫耀的不当读书行为。故选B。]
高二数学寒假作业答案（十二）
2024 年 2 月 12 日
高二英语寒假作业答案（十二）
2024 年 2 月 12日
【答案】21. B 22. B 23. A 24. C 25. D 26. A 27. C 28. A 29. D 30. B 31. C 32. D 33. B 34. A 35. D
【解析】
【分析】这是一篇记叙文。作者主要记叙了芝加哥的一名博士生穿着用自己在学习时收到的拒绝信做成的裙子进行论文答辩，以此来告诉大家不要怕被拒绝，要抓住每一次机会。
【21题详解】
考查形容词和名词词义辨析。句意：29岁的Caitlin Kirby打印了17封她的拒绝信，包括奖学金、学术期刊和会议的拒绝信。A. medical医学的；B. academic学术的；C. travel旅行；D. fashion时尚。根据空后的名词journals“期刊”，以及上文“A PhD student in Chicago defended her paper while wearing a skirt made of rejection letters she received while studying.”（芝加哥的一名博士生穿着用自己在学习时收到的拒绝信做成的裙子进行论文答辩。）可知这是发生在求学期间的事情，所以应该是学术期刊。故选B项。
【22题详解】
考查动词词义辨析。句意：然后将每封信折叠成扇子。A. divided（使）分开，分散；B. folded折叠；C. opened打开；D. bumped撞上。根据上文“29-year-old Caitlin Kirby printed out 17 of her rejection letters”（29岁的Caitlin Kirby打印了17封她的拒绝信）可知空后的each one 指的就是拒绝信，信纸可以通过折叠变成扇子。故选B项。
【23题详解】
考查动词词义辨析。句意：她把它们连成一排，最后她把它们设计成一条裙子并穿上。A. wore穿戴；B. sold售卖；C. donated捐献；D. hid隐藏。根据空前“ by the end she designed the item into a skirt”可知最后她把它们设计成一条裙子，根据递进关系，设计成一条裙子，那接下来就是穿上它。故选A项。
【24题详解】
考查名词词义辨析。句意：她说，这款独特的衣服背后的想法是，她想把被拒绝当成一种常态。A. performance表演；B. promise承诺；C. idea想法；D. fact事实。根据空后的“came out of a desire to normalize (使标准化) rejection ”可知把拒绝信折叠成扇子再设计成裙子穿上去论文答辩，就是出自这样一个目的，所以这种方式就是一种想法。故选C项。
【25题详解】
考查形容词词义辨析。句意：并在克服拒绝时感到自豪。A. interested感兴趣的；B. guilty内疚的；C. afraid害怕的；D. proud自豪的。根据空前的“ came out of a desire to normalize (使标准化) rejection”空后“when overcoming it”可知作者想把被拒绝当成一种常态，那么克服这种拒绝的失落以后，作者是为自己感到自豪的。故选D项。
【26题详解】
考查动词词义辨析。句意：她说：“重温那些旧信件并制作那条裙子的整个过程提醒我，你必须申请很多东西才能成功。”A. revisiting重温；B. opening打开；C. writing写；D. correcting改正。根据上文可知，这些拒绝信是作者以前收到的，所以拿出要制作成裙子的时候，在看到这些信件，那就是重温了，也就是再看一遍。故选A项。
【27题详解】
考查动词词义辨析。句意：她说：“重温那些旧信件并制作那条裙子的整个过程提醒我，你必须申请很多东西才能成功。”A. exchange交换；B. stand站立；C. apply申请；D. repay报答。根据上文“29-year-old Caitlin Kirby printed out 17 of her rejection letters”可知这是17封拒绝信，以及下文第三段的“get into habit of applying for things ”可知这是作者是先写了申请信，然后再收到了拒绝信。故选C项。
【28题详解】
考查动词词义辨析。句意：她说，“这个过程中很自然的一部分就是被拒绝。”A. rejected拒绝；B. engaged从事；C. prepared准备；D. changed改变。根据上文的“came out of a desire to normalize (使标准化) rejection”可知作者想把被拒绝当成一种常态，所以被拒绝也自然成了这个过程中的很自然的一部分。故选A项。
【29题详解】
考查名词词义辨析。句意：Caitlin的顾问、密歇根州立大学地球与环境科学教授Julie Libarkin也鼓励学生接受失败。A. fortune财富；B. challenge挑战；C. vision 幻想；D. failure失败。根据第二段“A natural part of the process is to get __8__ along the way.”可知这个过程中很自然的一部分就是被拒绝。那么被拒绝了也就是失败了。故选D项。
【30题详解】
考查形容词词义辨析。句意：Libarkin 认为，让学生养成申请的习惯是很重要的。A. specific明确的；B. important重要的；C. impossible不可能的；D. strange奇怪的。根据上文“Caitlin’s adviser, Julie Libarkin, a professor of earth and environmental science at Michigan State University, also encourages the acceptance of ___9___ in her students. ”可知Julie Libarkin也鼓励学生接受失败，所以他认为让学生养成申请的习惯是很重要的，只有在不断地申请的过程中接受失败，被拒绝才会成为这个过程中最自然的一部分。故选B项。
【31题详解】
考查形容词词义辨析。句意：Libarkin 认为，对学生来说，养成申请的习惯和习惯被拒绝的感觉是很重要的。A. attached附属的；B. subjected 服从的；C. used习惯于；D. addicted上瘾的。固定搭配get used to“习惯于……”与空前的get into habit of 相互呼应。故选C项。
【32题详解】
考查动词短语词义辨析。句意：所以她鼓励他们抓住任何机会。A. miss out 错过；B.figure out计算出；C. take care of照顾；D. get hold of 抓住。根据上文“get into habit of applying for things ”可知要把申请当成一种习惯，也只就是说只要能申请就去申请，抓住机会。故选D项。
【33题详解】
考查副词词义辨析。句意：目前她是内布拉斯加大学林肯分校的博士后研究员。A. Regularly定期地；B. Currently目前；C. Previously先前；D. Recently最近。根据上文“ Her rejections over the years have led to great things: Since her doctorate (博士学位), she has won a scholarship to do further research on urban agriculture in Germany. ”（多年来，她被拒，这带来了很多伟大的成就：自获得博士学位以来，她获得了奖学金，在德国对都市农业进行进一步研究。）可知这是在介绍Caitlin获得博士学位以后的情况。而空后提到“she’s a post-doctoral researcher at the University of Nebraska-Lincoln.”（她是内布拉斯加大学林肯分校的博士后研究员。）可知这是在介绍她目前的状况。故选B项。
【34题详解】
考查动词词义辨析。句意：我已经准备好再收到几封拒绝信了。A. receive收到；B. collectd收集C. refuse 拒绝；D. deserve值得。根据空后的 “a few more rejection letters”可知拒绝信应该是被收到的。故选A项。
【35题详解】
考查名词词义辨析。句意：也许我会做一条更长的裙子。A. letter信；B. dress衣服；C. coat外套；D. skirt裙子。根据第一段第一句“A PhD student in Chicago defended her paper while wearing a skirt made of rejection letters she received while studying. ”（芝加哥的一名博士生穿着用自己在学习时收到的拒绝信做成的裙子进行论文答辩。）可知裙子是由拒绝信做的。再根据空前的“I’m prepared to _14__ a few more rejection letters along the way”可知再多收几封拒绝信，做裙子，那裙子会更长。故选D项。
高二政治寒假作业答案（十二）
2024 年 2 月 12 日
1．(1)①架起文明交流互鉴的桥梁，促进中国文化和亚运文化完美融合，弘扬亚运精神。②坚守中华文化立场，传承和弘扬民族文化，彰显源远流长、博大精深的中华文化的独特魅力。科技赋能亚运，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，讲好新时代的中国故事。③展示中国发展成就，传递中国智慧、中国精神和中国价值，增强中华文化影响力，坚定文化自信。
(2)①正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有积极的导向作用。正确的价值 判断与价值选择必须遵循客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。②坚持绿色发展理念，正确把握了人与自然的矛盾关系，遵循了自然规律，满足了人们对优美生态环境的需要；引导人们树立正确的生态价值观，把发展体育事业同促进生态文明建设结合起来，坚持生态优先、资源节约、环境友好、低碳排放，让杭州亚运会成为美丽中国的宝贵典范，留下了丰富、宝贵的精神遗产。
(3)①邀请他国官方媒体或者自媒体作为外来视角进行宣传和报道。②借用国际知名人士以及其他亲历者的“他乡人"视角和网友平等交流体验感。
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
杭州亚运会不仅是一场体育盛会，更是一场文明盛宴，讲述着中国故事，传递出中国自信，本题要求结合材料一，运用文化传承与文化创新的知识对此加以分析，属于分析类主观题，知识限定明确，属于微观考查。解答时，考生可首先调用教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：杭州亚运会体现了独特的中国气派，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗→可从文化交流角度说明杭州亚运会架起了文明交流互鉴的桥梁。
有效信息②：新代一数字技术广泛应用，智慧运营赋能赛事活...赛场内外无不体现浙江跑出高质量发展的加速度→可从传承和弘扬民族文化、彰显中华文化魅力、优秀传统文化创造性转化和创新性发展等角度加以分析说明。
有效信息③：透过一届“中国特色.亚洲风采、精彩纷呈"的体育盛会，人们既能思接千载，感 受中国深厚的文化底蕴；又能视通万里，看见中国的时代风采，见证新时代中国的发展进步和精神风貌→可从传递中国智慧中国精神和中国价值的角度加以分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料二，运用价值观的相关知识加以说明“杭州亚运会坚持生态优先、低碳发展理念，深刻彰显了绿色已成为新时代中国追求高质量发展最鲜明的底色”，属于说明类主观题，知识限定明确，属于微观考查。解答时，考生可首先调用教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：“绿色亚运”成为杭州亚运会的鲜明标识，中国实现降碳目标的信心和决心→从正确的价值观对人们认识和改造世界具有积极的导向作用角度加以分析说明。
有效信息②：以自然之道，养万物之生。在这里，新时代中国的绿色发展理念深入人心，美丽中国建设全面推进人与自然和谐共生的图景徐徐铺展→可从正确的价值判断与价值选择必须遵循客观规律，自觉站在最广大人民的立场上角度加以分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（3）本题属于开放性试题，要求利用“他视角”在社会化媒体传播中国文化，提两个可行方案。可结合材料内容，运用文化创新的途径和文化的交流的相关知识作答。答案不固定，言之有理即可。
高二历史寒假作业答案（十二）
2024 年 2 月 12 日
参考答案：.
背景：①经济大危机激化社会矛盾；②罗斯福新政实行国家积极干预经济；③资本主义国家注重社会保障制度的建设；④国家智囊团的提议。
影响：①对当时美国的社会安定起了重要的促进作用；②建立了美国社会保障制度的宏观结构；
③奠定了美国社会保障制度的基础；④成为美国现代社会保障制度最终确立的重要标志。
【解析】本问分为两小问，第一小问“美国罗斯福政府通过《社会保障法》的背景”，从国内和国际两方面分析。国内，由“20世纪30年代的经济大萧条时为缓和社会矛盾，罗斯福总统实行积极的国家干预政策”可知，经济大危机激化社会矛盾；罗斯福新政实行国家积极干预经济；由“在总统智囊团中，弗兰西丝•珀金斯也早就建议实行社会保险”可知，国家智囊团的提议；国际，由“美国依然是几个主要工业国力量中唯一缺乏此类制度的国家”可知，资本主义国家注重社会保障制度的建设。
第二小问，“罗斯福政府通过《社会保障法》的影响”，从社会、制度方面分析即可。社会方面，由“20世纪30年代的经济大萧条时缓和社会矛盾，罗斯福总统实行积极的国家干预政策”可知，经济大危机爆发后，社会经济濒临崩溃，《社会保障法》保障了群众的基本生活，对当时美国的社会安定起了重要的促进作用；制度方面，结合所学《社会保障法》规定，凡是在就业期间缴够失业保险金和养老保险金的失业者和年老者能够获得保障和津贴可知，建立了美国社会保障制度的宏观结构；由“直到1930年代，美国依然是几个主要工业国力量中唯一缺乏此类制度的国家”可知，《社会保障法》奠定了美国社会保障制度的基础；结合所学，《社会保障法》第一次正式提出了“社会保障”的概念，进一步完善了社会保障制度可知，成为美国现代社会保障制度最终确立的重要标志。
高二地理寒假作业答案（十二）
2024 年 2 月 12 日
【答案】1．C 2．B
【解析】1．由于北部湾海区较为封闭，在海岸线的约束下，表层海水在夏季受西南季风影响，整体呈现顺时针流向，冬季受东（偏）北季风影响，整体呈现逆时针流向，所以北部湾海流流向发生季节性变化的主要因素是大气环流（亚洲季风环流），C正确。该地的地形和海陆轮廓均都不会有季节性变化，故不是影响北部湾海流流向发生季节性变化的主要因素，该地区也无其他季节性变化的洋流导致北部湾洋流流向发生季节性变化，ABD错误，故选C。
2．结合所学可知，当一地区盛行离岸风时，会形成上升补偿流，导致底层营养物质上泛，浮游生物大量繁殖，渔业资源丰富，读图可知，夏季时，该地盛行西南风，西南风对于甲地来说是离岸风，故甲地夏季渔业资源丰富；同理，冬季时，该地盛行东北风，东北风对于乙地来说是离岸风，故乙地冬季渔业资源丰富，①④正确，B正确，ACD错误。故选B。
【答案】3．D 4．C 5．A
【解析】3．亚得里亚海位于地中海沿岸，受地中海气候影响明显，其南部受副高控制时间更长，北部受西风带影响时间更长。南部受副热带高气压带控制更长，晴天多，降水少，蒸发旺盛，故其南部盐度较高，丙地在四地中纬度最低，受副高控制时间最长，其盐度最高；甲地其纬度最高，受副高控制时间短，且北部有大量河流注入，甲地盐度最低。乙地和丁地处于同纬度地区，降水与蒸发较为接近，乙地有河流注入，使其盐分较丁地相对更低。故其盐度由高到低的顺序为丙丁乙甲， D选项正确。故选D。
4．从题目可知，亚得里亚海区洋流是地中海洋流系统的一部分，且洋流在海湾内运动，促使海水更新，说明亚得里亚海内部形成一个洋流环流。该地位于北纬40度以北，风向受盛行西风带影响显著，受西南风影响，亚得里亚海东海岸自南向北进入海湾，沿海湾环形运动，在亚得里亚海西海岸由北向南出海湾。故亚得里亚海东海岸应为暖流性质， A、B选项错误。丙处位于亚得里亚海与地中海交界位置附近，且该海域有明显的喇叭口形状，受狭管效应影响，该处流速更快，C选项正确，D选项错误。故选C。
5．该地为山地海岸中海水淹没与海岸平行的山脊及谷地而形成的海岸，海岸线的总方向与地质构造线大致平行，港湾、岛屿多呈长条状，受板块挤压碰撞影响，该地多为沉降式海岸，该地附近的岛屿是原有陆地受海水淹没而形成的岛屿，应为大陆岛。 A选项正确。珊瑚岛应为珊瑚礁沉积形成，多数处于低纬度热带地区， B选项错误。冲积岛多为河流泥沙堆积而形成，多位于河流河口处， C选项错误。火山岛由火山喷发冷却而形成，其岛屿的形态多呈圆形，其岛屿内部通常有高大的火山， D选项错误。故选A。
6.(1)南安普敦沿岸洋流性质是暖流；其对气候的影响是增温增湿。
(2)位于寒暖流交汇处，河流带来营养盐类，利于浮游生物的繁殖，饵料丰富。
(3)过度捕捞，渔业资源枯竭；保护生物多样性；恢复生态环境，实现海洋渔业的可持续发展和区域经济的可持续发展。
(4)加快净化速度，扩大污染范围。
【详解】（1）根据图示和所学知识可知，南安普顿附近的洋流为自南（西南）向北（东北）流动的北大西洋暖流，其性质是暖流，对气候的影响是增温增湿。
（2）根据图示材料可知，沉没地附近渔场位于寒暖流交汇处和圣劳伦斯河河口处，寒暖流交汇处，深层海水受到扰动，将深层的营养盐类带到表层，河口处河流带来营养盐类，均有利于浮游生物的繁殖，为鱼类提供丰富的饵料，形成渔场。
（3）由材料“世界超级渔场”和“1992年，加拿大政府被迫下达渔场禁渔令”可知，过度捕捞导致渔业资源枯竭，为了保护生物多样性、恢复生态环境、实现海洋渔业的可持续发展是渔场关闭的主要原因。
（4）由图可知，甲地位于墨西哥湾暖流的途径地，顺着洋流流动，可加快浮油的净化速度，同时扩大了污染范围。
