征途万里风正劲
奋楫扬帆再远航

二、工会工作：搭坚实连心桥，建暖心工会

　　问津工会一直秉承“搭坚实连心桥，建暖心工会”的初衷，力求以最深得人心的方式服务教职员工。暑假里教师五项技能比赛幼教小学学段比赛在我校举行，我校我校吏笛、曹澜两位老师获邾城街一等奖并代表邾城街参加比赛并获奖，实现个人与集体的共赢。教育局和区总工会十分重视，王局长和黄主席亲临现场指导工作。新洲区教育工会教育系统羽毛球比赛，我校作为赛场，同时，刘华梅校长担任选拔赛裁判，程朝老师代表新洲区选手参加市级比赛。９月教师节提前为老师们准备公文包作为纪念品。１０月、１１月举办教师羽毛球比赛并颁发奖品。１２月组织教师唱歌比赛，从年级选拔到学校初赛再到元旦歌唱晚会，磨炼教师才艺，展现魅力与风采。特邀请北京现代音乐学院，武汉音乐学院的嘉宾助兴。每一次活动，学校从组织到实施，精心筹备，尽可能的给予人力财力的支持，优化老师们身心压力释放的方式。学校职工结婚、生子、生病住院、红白喜事，工会都不忘送去组织的关怀。有的老师是外地的，学校工会即使不能到家里慰问，都是都一一将心意送到。妇女安康保险、互助医疗默默守护老师们的健康。重阳节给退休教师送上学校的问候。迈向２０２４，希望问津工会笃行不怠，担当起工会委员会的使命责任，展现新作为，为会员排忧解难。

三、年级管理工作（一）温暖团队：彼此陪伴的家人

   学校实行年级负责人制，我的孩子读一年级，我好像顺理成章的被分到一年级，分管余姚校区并兼带语文。带过一年级的老师都知道，一年级最磨脾气最费嗓子，学生从想方设法玩开心的幼儿园到规规矩矩上课写作业的一年级，不可能是走进班坐下来那么简单，一年级在余姚分部，虽然只有１０个班，麻雀虽小，五脏俱全，跟本部也是一盘棋。校舍老旧，男女厕所是旱厕，都只有五个蹲位，每节课下课必须有人值守在厕所门口。点对点接送的场地是村里的晒谷场和家门口，从晒谷子、晒棉花、晒萝卜干到晒豆丝，还有居民修院墙，我们每天都要去点位查看并及时作出调整、及时通知家长。一年级我只带过一学期并没有什么经验，搭班的数学老师也是新手……还有很多具体的和不可预知的困难，说不担心肯定是不可能的，但我坚信：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。我坚信问津团队的力量，在徐校长高书记为首的校委领导的带动锤炼之下，问津教师的敬业精神和职业操守毋庸置疑，这是我敢于接受挑战的后盾和底气。在学校领导的大力支持下，在年级组全体教师共同努力下，上学期平稳有序，教育教学工作开合有度。每天我早早来到学校，比我还早的是家长志愿者，是安保人员，是厨房阿姨，是比我还早的刘莉萍老师。周一到周五，我都是等社团学生离校我巡查完校园再下班。而彭琳芳、陈佳欣、何芳、杨岚、刘莉萍等老师总是工作到我离校时催她们走。我和每一位老师都时时警醒自己“身在兵位”的责任意识，牢固树立“为分校区师生负责”的担当精神，将一年级的荣辱与自己的工作能力紧密联系在一起。开学初，我召开一年级开学工作会，会上将在一年级的学校领导明确分工，大家各负其责的同时互帮互助相互支持。大家就像一家人一样默契，谁有困难另一个就马上顶上，不计较得失，温暖有爱。工作中的压力在同事的温情中化解，一句问候，一杯奶茶，顶上的一节课……我本人也不断收到来自本部的关心：高书记的关怀，徐校长的督促指导，开学初左校长程静的协助分班，小刘校长的德育工作指导，夏主任在督查兴趣班和社团工作时温暖的奶茶，靖校长泪眼汪汪的嘱咐我照顾好身体时保温杯带的咖啡，戴主任听说我孩子反复高烧没有上课送给孩子的书籍……让我觉得，一年级，问津，是一个温暖的大家庭。所以，真如气象部门说的：２０２３是暖冬。

（二）常规工作：相互协助的伙伴

       作为一名年级负责人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得认可和支持，才有利于开展年级工作。我总是在提醒自己“大家好，才是真的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组所有的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本校区的教育教学工作，我经常跟个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性意见，老师们也都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。年级管理工作有序，班主任团结，步调一致。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。常规工作这一块，重点汇报一下一年级的安全工作和队伍建设。

    １.年级安全工作：安全是关系到各项秩序的稳定、关系到师生人身安全的重要工作，重于泰山，懈怠不得。我们认真贯彻落实学校的指导精神，结合我们年级组的实际，“以预防为主，防消结合”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，把年级组安全工作摆在首要位置。开学初，组织各班主任对班级安全隐患排查并及时上报处理，厕所和教学楼楼梯分派专人值守，门卫室保安在上学放学时段一边维持秩序一边规范车辆停放。江志求主任每天放学到校门口值守，风雨无阻。九十月份三次在校园发现马蜂窝并摘除，入冬紧急调整男生如厕的顺序，避免拥堵摔滑。担心二楼护栏有安全隐患，将二楼所有班级整队调整到楼下。老师们都以主人翁姿态关注校园安全，有事都及时反馈给我。谭小兰和饶淑敏老师发现下课男厕所拥堵立即维持纪律并向我反馈。就连６班７班的学生发现有不靠右行或在楼梯嬉戏的现象都知道跑过来向我反映。师生的齐心协力为各项工作的稳步发展提供了保障。

２.年级队伍建设：搞好教育教学，离不开一支经验丰富、方法独到的教师队伍。我们年级组积认真落实好学校的各项工作，组内也是随时进行学习讨论，努力提高教学能力和管理水平。学科组内部、学科组之间、班与班之间、同事之间都是互相学习提高。一年级班主任，不仅仅只是完成学校工作，还要全天候的培养、纠正学生的各种习惯，同时，还要指导一群第一次当小学生家长的爷爷奶奶爸爸妈妈们。尽管这样，学校的各项工作一年级都认真对待，不马虎，不打缺口。一（１）班朱婵老师和我放学后把教室地面贴上贴纸让学生自觉将课桌椅对齐；一年级教室小课桌太小放不下书包，一（３）班董菁老师就将学生书包统一摆放在教室后面；一（７）班陈佳新老师将教室认真分区，陈列学生优秀作业、作品，展示在校精彩瞬间的照片，把学生书包按组摆放；一（８）班针对余姚校区没有空调，夏季自费安装窗帘，冬天把牛奶盒拆开围贴在靠门学生课桌下防寒；陈娜老师准备市级赛课期间，产假还没有休完的祝银红老师及时顶上，毫无怨言；吴璇老师赛课磨课期间，承包了十个班的“认识钟表”内容；陈佳新、王晓丽等多位老师或外出学习、或参加比赛、或生病请假，一年级的语数老师都按学校安排及时顶课；刘莘老师每个月都负责收取一年级教师伙食费毫无怨言；后勤阿姨也是将自己种的菜和红薯带到学校丰富老师们的餐桌；冬天把学生奶泡热发给学生；门卫爷爷每天一趟趟不厌其烦的把学生家长送过来的水杯作业雨衣送到班级……正是有了这样的队伍，才有了校舍虽老旧卫生评比不落后，冬天虽寒冷，师生热情足。年级组也每天有人巡查，针对各班教师到岗打分，教室卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督打分，如实统计及时反馈等。让老师们也参与年级组管理。学生方面，注重培养学生的学习习惯和生活习惯，培养学生辨别是非的能力，陶冶学生情操，从而形成良好的品质。在学校德育工作的统一部署下，一年级组以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，利用升旗仪式和大课间时间狠抓思想教育和习惯养成。秦兴俊主任将一年级所有校委成员按周排表，结合学生近期的学习生活和校园动向在大课间训话，既加大了老师对全校学生的关心关注，也让训话有针对性和实效性，效果显著。体育组秦兴俊、饶淑敏、魏霞英三位老师，不仅让每一节体育课有声有色，而且在每一天的大课间集合时不忘培养学生的集会习惯，一年级集会真正做到快齐静，课间操学习效果好。

（三）教育教学：并肩同行的队友

    一年级教学，严格讲我只带过一学期，所以从一开始，我就做好了向其他老师学习的准备，学习备教辅改的每一个环节的落实、细化、优化，学习班级管理的规范化制度化。所以，我说的队友，不止是我的伙伴朱婵老师，更是一年级的全体老师。一年级语文群，一年级十个班的班级群都是我学习的地方，发现好的做法我现学现用及时推广，老师们也都毫不吝啬：彭琳芳老师买的优秀课件、刘莉萍和杨岚老师找到网上资料和知识点、陈佳新和刘莘老师找到的视频资料都是发到语文群里供大家选用。陈娜老师更是在每一次集体备课时把下一单元的知识要点和具体方法详细的分享给大家，对我，对新手教师的指导性非常大。尤其是陈娜老师，我作为家长在她们班级群，她对语文教学的认真态度，对学生学习情况的管理方法给我很多帮助和启发。我虽赶不上她的脚步，但是我愿意努力，去掌握与我相差４０岁的孩子们的生活学习的习惯与认知，从他们的视角去看世界看问题，从教育者的角度去引导。我注重班级管理的规范化和制度化，确保每一个学生都能够在良好的学习环境中发展自己的潜力，分语文学习小组、选聘小老师、评选优秀领读员、给古诗达人发奖、在班级群读书背诵打卡、利用班级优化大师小程序管理学生日常行为……当然，我们班也一样有不用心不开口不动笔的学生，通过家访了解这些学生的特殊家庭原因和特点，给予他们正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到关爱和进步，利用课间、休息时间找那些不能掌握知识点的同学谈心，耐心的教读、教认、教写、听写，让他们树立学习的信心和勇气。一年级不能布置书面作业，所以每天晚上，我都在家长群的“作业”栏一一检查学生的朗读背诵作业并点评、统计，经常有家长晚上１１：００之后提交或者一大早提交，我都尽力批阅并统计。

　　重点说一说１２月，多种病毒流行，老师学生纷纷病倒。校园里有在保安室门口挂针的门卫师傅，有在办公室边打针边批改作业的吴咪朱婵罗雨涵老师，有孩子和自己同时生病依然不掉课的王晓丽，秦兴俊，彭琳芳等老师。就我知道的，就有好几位老师是反复感冒。我和孩子多次高烧，我常常是忙于去打针和回校上课的路上，一心挂两头。有一段时间我和班主任朱婵老师都病了，我们也都没有请一天假。一年级好多老师都是这样，病了也争取不掉一节课，因为一旦请假，另一个老师就要整天上课，老师学生都受不了。我们被分到了一个班、一个年级，就是一个团队，就要并肩同行，艰难困苦一起分担，成绩荣誉才更闪耀。

    与一年级老师的相处虽然只有短短一学期，但是让我感触很多。我因忙于教学和琐事，没有一一记录，也没有养成拍照记录的习惯，所以我以上写的内容和上传的照片，远远不够表达我的内心。所以，我会在新的学期里多多记录我们年级工作的点点滴滴，让下一次的工作总结更全面更扎实。

（四）展望未来：携手并进再奋斗

    独行虽快，但众行方能致远。一年级在学校教学处的部署下，勠力同心，语文组长彭琳芳，数学组长张雪梅，综合组长王晓丽，将三个办公室成员紧紧团结在一起，解决教学上的困难、学生突发情况、班级管理问题和家校沟通疑难。教学骨干陈娜，刘莉萍，董菁，吴璇，秦兴俊、谭小兰，王晓丽充分发挥骨干教师的示范引领作用，实干敬业。吏佳鑫、黄毅、吴咪、邓阿娟等年轻教师，有干劲，有毅力，不服输，且能以身作则，一丝不苟。教师们爱岗敬业，工作尽心尽力，团结协作。不论是班主任工作还是教学工作都是一个整体，可以说我们一年级组是一个充满爱心， 团结向上，有凝聚力，有责任心的集体。对于我工作上的不足，尤其是忙于教学管理不够紧密的地方，既有秦兴俊主任和彭琳芳组长的及时补位，又有老师们的体谅和自觉，让我感动，也惭愧。

　　星霜荏苒，居诸不息。时光的流逝总是让人猝不及防，转眼，我们已经和2023说再见了，回望来时路，满心皆澎湃。2023年的拼搏奋斗已然成为过往。征途万里风正劲，奋楫扬帆再远航。展望2024，号角激越，催人奋进，新的一年，希望所有老师俯下身、沉下心从细微处入手，在实践中感悟，积极向能者求教，向智者问策，多倾听意见，去掉“书生气”，干事“接地气”，努力创造更加灿烂的明天。