2024年钟声已敲响，新的一年开始了。在一份份“压岁言”中，父母与子女郑重地写下对彼此的祝福和希望，实现爱的交互，推动学生更加关心关爱父母，感知感恩国情民情，搭建起一座学生、家长、学校三者合力育人的桥梁。
清·吴曼云《压岁钱》诗云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙。”大人给孩子，图个吉利，同时让孩子感受到大人对他们的厚爱与期望。赠言教子，锦言育儿，是中华民族的优秀传统。冯玉祥在其子冯洪国出国前赋联教子：“欲除烦恼须无我、历尽艰难好做人”；陈毅元帅赋诗教子“汝是无产者、勤俭是吾宗”，“勿学纨绔儿、变成白痴聋。”这些教子之言，很值得我们借鉴。“言”“钱”有别，其一，“言”有对象，言的过程也是思想交流，汲取知识的过程。逢年过节期间，家长和亲友跟孩子谈谈心，回忆过去，展望未来，提出希望，激励精神，这些又岂是“钱”能代替的呢？其二，“言”是精神，钱为物质，过年过节提倡移风易俗，用精神“压岁”，品位提高，某些陈规陋习自然会“出局”。其三，“钱”的价值是有限的，而“言”的意义深远，语重心长之“言”，孩子受到启迪，受益无穷。压岁言的作用。
给孩子“压岁言”，让孩子接受父母的“言传身教”；给孩子“压岁言”，会开辟一条情感交流的绿色通道；给孩子“压岁言”，将增强家长教育子女的责任感；给孩子“压岁言”，是一种值得提倡的过年过节新风尚。
新起点，新征程。新的一年愿我们的班级如阳光般明媚，如花朵般绽放，让知识之光照亮前行的道路！