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好书推荐 —《36天,我的美国教育之旅》
携一缕清风,邀一轮明月;煮一壶清茶,赴一场书海之约!

编辑于02-12 阅读479

      阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。

       阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。

       读书是生命的另一种成长,让我们在难得的宁静中,手捧书香,尽情享受吧……

《36天,我的美国教育之旅》

作者简介

      李希贵,北京市十一学校校长;历任高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长,高密一中校长,高密市教委主任,潍坊市教育局局长,教育部基础教育质量监测中心筹建工作负责人;兼任国家督学、教育部普通高中新课程专家工作组成员、全国新学校研究中心主任、北京师范大学研究生导师。出版有《为了自由呼吸的教育》《学生第二》《36天,我的美国教育之旅》等专著。先后参与教育部更新教育观念报告团、教育部《素质教育观念学习提要》编写组等工作。荣获全国劳动模范、全国优秀教师等称号。

内容简介

     本书作者把自己在美国哥伦比亚大学教育学院访学36天期间,和美国教育专家、教师一起分析课堂,碰撞教育智慧的经历,及所见所闻、所思所悟如实地记录下来,作者完全沉浸在哥大教育学院民主教育的浓厚氛围里,近乎贪婪地寻找着一切可以学习的机会,如饥似渴地吸收着不同文化背景下的教育营养。为我国中小学教育工作者提供了一个了解中美两国教育精髓的极好的视角。 

推荐理由

    这本日记体的随感集源自于作者在美国哥伦比亚大学教育学院作访问学者的经历和体验,以一名中国教育官员的视角,揭示出在不同文化背景下的学校生活中,东西方教育显而易见又难以察觉的相似和不同。提出了许多教育的新问题和新主张,丰富了我们的教育视野和教育内容。

所思所悟

    这本书给了我许多思考和感触。如何将先进的理念切实地融入生活,如何更好地组织好课堂的每一分钟,如何让学生的生活因为教育而真正得到拓展改善,是实际教学中面临的一个个切实课题。我们的教育该走向何方,我们这些教育工作者可以做些什么?我们真的需要好好思考!李希贵先生用自己的亲身经历和独特的教育视角向我们诉说了教育的现状。其中的中西教育的理念撞击不同的思维火花震撼心灵,发人深思。只有开阔了视野,我们的教育才会发展得更快更好。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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