晋江实验小学2022级1班“在一起”第四阅读小组《神笔马良》读书会精彩回顾

老约翰深度阅读读书会
创建于02-09
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在这个冬日温暖的午后,绘本馆化身为梦想的启航地,迎来了《神笔马良》读书会的孩子们和家长们。

“在 一起”阅读小组同学们在签到表上签下自己的名字,开启阅读交流会!

开场游戏——记忆力大考验

随着“记忆力大考验”游戏的启动,老约翰绘本馆立刻充满了孩子们的笑声和欢呼声,仿佛整个空间都被快乐和期待所填满。这个游戏不仅作为活动的开场,为孩子们带来了无限的乐趣,也预示着一个关于探索和发现的美好下午即将展开。孩子们在游戏中的积极参与,不仅激发了他们的记忆力,也增强了彼此之间的互动和团队合作,为接下来的活动创造了一个充满活力和创意的氛围。

纸戏剧——《神笔马良》

纸戏剧的呈现,如同打开了一个魔法世界的大门,不仅让马良的故事活灵活现地呈现在众人面前,更是激发了孩子们对艺术美感的认识和对梦想的追求。这一刻,老约翰绘本馆不仅是孩子们学习知识的场所,更成为了他们心灵成长的温床。

阅读分享交流

在阅读讨论环节,孩子们充满热情地分享了自己对《神笔马良》故事的理解与想象,深入探讨了马良的性格特点以及神笔的神奇功能。他们的每一次分享不仅展现了对故事深刻的理解,也体现了丰富的想象力。

阅读测试PK

接着,在阅读测试PK环节,孩子们的阅读理解能力得到了检验,同时这种形式的竞赛也大大增加了阅读的乐趣和挑战性。这一环节不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,还激发了他们探索知识、挑战自我的热情。

阅读创想——《会思考的铅笔》

在这次读书会中,“阅读创想”环节特别引人注目。通过介绍新绘本《会思考的铅笔》,孩子们被鼓励用自己的“神笔”去发挥创意,想象自己能创造出什么神奇的事物。

野餐时间到!

它是海上的指明灯

它是雪地里的大树

它代表时间到!

它是要升空的火箭

它是冬天里的雪人

这不仅让孩子们思考如何用绘画表达自己的思想和情感,还激发了他们探索创新和艺术表达的无限可能。

通过这样的活动,孩子们学会了如何将自己的想法转化为具体的作品,这大大增强了他们的创造性思维和自我表达的能力。

随着下期阅读会的预告,孩子们对未来的阅读之旅充满了期待。阅读分享会再次证明了它是启发想象、培养阅读习惯的美妙之地。

这次读书会不仅让孩子们在阅读中找到了快乐,更在这个过程中发现了自我、激发了创造力,留下了难忘的回忆。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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