龙行龘龘，欣欣博雅。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活的桥梁。为了丰富学生的假期生活，锻炼学生的动手操作能力，让孩子们在缤纷的冬季度过一段幸福而有意义的假期生活，东中环小学数学组的老师们精心设计了与众不同的数学创新作业，让孩子们去感受生活中数学的美妙，体验动手实践的快乐。下面让我们一起来欣赏下孩子们的精彩表现吧！
我是聪明细心的计算龙
计算是数学学习的基础，一年级的小朋友们计算20以内的加减法，并涂上相应的颜色，呈现出漂亮的龙年年画。
我是时间管理龙
学生在日常生活中经常接触钟表，每天起床、吃饭、学习、锻炼、睡觉都要按照一定的时间来进行。二年级的学生通过画一天内各种活动发生的时刻，体会时间发生的顺序，初步建立起了时间观念，学会了合理规划时间。
我是日历制作龙
巧手生花趣数学，为进一步培养学生的数学意识，培养学生的推理能力、观察能力、动手操作能力以及创新精神，激发学生学习数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。寒假期间，三年级的学生们制作了2024年的日历，在制作过程中，有很多收获，更加期待接下来年、月、日知识的深入学习了。下面就让我们一起来看看他们的作品吧！
我是爱购年货的实践龙
“理财有道 年货统计”。采购年货时，我们也能发现数学的踪迹。四、五年级的学生将采购年货的物品名称、数量、价格、用途等进行记录，制作一个条形统计图。
我是勤动脑筋的智慧龙
弗赖登塔尔说过：“数学是现实的，学生要从现实生活中学习数学。”为了
培养学生主动学数学、积极探索数学的良好习惯，六年级的寒假作业开展了一
项数学实践作业：选一个自己喜欢的龙年对联、福字、年画等，量出它的长和
宽，根据实际情况确定好比列尺，并画出它的平面图。
特色作业促成长，不负双减好时光。这个寒假，东中环小学的学子们用各种方式展示自己的精彩生活，用特色作业记录自己的成长足迹，用数学思维为自己的人生旅程添上了一抹亮色。相信孩子们会为这难忘的假期画上完美句号的同时，也会为新学期增添一道亮丽的风景线。