第三阶段特色作业
1.巧剪窗花迎新春(通过剪纸表现“龙”,剪贴吉祥窗花迎新春)
2.制作龙年贺卡(围绕龙年主题制作龙年贺卡,作品上附一个灯谜)
3.制作灯笼或中国结
4.绘制春节主题手抄报(围绕龙年主题设计一份主题手抄报纸张A4纸)
剪窗花 迎新年
窗花是中国传统文化中的一种装饰物品,通常是由纸张、绸缎或塑料等材料通过旋转、平移、对称制成的图案。主要用途是在窗户上悬挂,以此增添节日的氛围和美化环境。
一裁一剪,以纸传愿。过新年,剪窗花是春节的传统习俗,为弘扬传统文化,营造浓厚的节日氛围,加深青少年对中华传统节日的认知和感受,营造浓厚的节日氛围。看!六年级同学们剪的窗花。
做贺卡 贺新年
小小贺卡,承载着孩子们满满的祝福。既是孩子们动手能力的展现,也是他们语言表达能力的锻炼,更是他们爱国情感的传递。
绘制手抄报
开展学生喜欢的主题活动,并在活动中培养学生的动手实践能力,更体验生活中的美,激发学生重视传统节日,热爱中华民族的传统文化,增强学生民族自豪感。
通过这次活动,学生更加深入地了解了“春节”的习俗,了解了中华传统文化。同时,也锻炼了学生的动手实践能力。
编辑:赵汉青
初审:刘彩兰
审核:巩国民 李佳禾