2024年的寒假生活，我们以读书生活拉开了快乐寒假的序幕。带领孩子们开启了“四大名著”之旅，去共同感受我国文化魅力。
潜心研读
名著有其独特的魅力，只有潜心“沉入”文本，才能体会其“蕴”。我倡导孩子们去读纸质书籍，减少和电子产品的接触，静下心来“读进去”。
读有所思
孩子们采用课上学到的“批注”，边读边思，有对背景的了解，有对文本的解读，有对人物的思考，有对故事的看法……
读有所感
精彩的故事情节，性格鲜明的人物形象，引发孩子们思考。他们结合自己生活实际，将所感所悟在页面流淌。
读有所悟
孩子们用“书海拾贝”“读书报告单”“读书小报”“读书卡”等丰富形式将自己的读书成果纷纷呈现。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。书的世界充满色彩，读书足以怡情，读书足以明智，读书足以长才。“四大名著”是中国珍贵的文化瑰宝，此次四大名著阅读活动不仅帮助同学们更好地了解中国文化，而且增强了他们的思维能力，培养了良好的审美情趣。愿登岸学子都能携着书香、眼中有光、步履坚定地迈向远方。