为响应《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》的号召，根据《中小学德育工作指南》的要求，秉承“家校共育”的教育理念，在学校的安排下，由谭中平老师带领，张婷婷和王钰璇两位老师组成家访组成员，于2024年1月30日对垣曲县里林惠小区、轩辕小区、清风岭片区等80名学生进行逐一家访
学校高度重视本次家访活动，首先，成立了以党支部书记，校长段红星为组长的家访活动领导小组；其次，召开家访动员会，段校长对家访工作进行了统一安排部署，要求对我校所有学生进行逐一入户家访，段校长还就家访意义，家访内容等方面进行了明确的指导，鼓励各组成员将本次家访工作做好做实做细。
耐心解答，温情谈访
第十二家访组成员提前与家长电话联系，礼貌问好并询问在家与否，走入每一个学生的家庭，分工合作，主要向家长了解平时在家情况，询问学生对于寒假的计划，并做好了详细的记录。在家访过程中，我们自豪地向家长介绍我校一年来获得的荣誉和取得的成绩；耐心地解释家长们提出的各种疑问；认真做了满意度问卷调查，鼓励家长对学校提合理意见和建议；再次向学生和家长强调假期安全、作业等事项，获得了家长的高度赞扬和认可。
此外，我们还认真向家长了解学生在家的日常活动与情绪，关注我们在学校不能及时了解的情况，并将相关信息收集起来及时联系相关班主任，为假期的督促工作及开学后学校的育人措施提供真实的素材。
在此轮家访的过程中，有的孩子父母仍不在家，与爷爷或奶奶度过寒假，我们也了解到他们的生活日常，能够感受到父母不在身边这些孩子的坚强，同时也缺少关爱，我们也给鼓励这些孩子，要用功用心学习，要知道父母出去打工是为了什么，也鼓励他们多与父母电话沟通，可以简单问候，也可以分享生活日常；同时我们感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。有些家长更是令人感动，主动打电话询问能否找到路，还有的走出家门迎接，家长们对于我们的尊敬更是让我们有了工作的热情。
畅谈“育”法，携“心”而助
此次家访活动中，见到了一位令人印象深刻的女生，虽然性格有些腼腆，但是她的成绩及表现都很好地映射着良好的家庭教育，她的成绩一直保持在全班第二，她的爸爸也很自豪地跟我们说，孩子很省心，学习上没有费过心，自主完成作业，也有自己的爱好，听到这我们也很欣慰，现在这种自觉自律的孩子不多了，在班里也能起到榜样的作用，同时，谭老师也鼓励这位女生，要有敢想第一的勇气和野心，继续努力，勇往直前。
同时，我们也让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和心理，必要时需采取一定干预措施来保证他们的心理健康。
家访活动结束后，家访组成员认真整理完善家访记录表，将每个孩子在校表现、学习计划完成情况、家长期望、意见建议等情况汇总，后续我们会根据家访记录情况及时制定关爱帮扶措施，并以此为根据不断调整教育教学方法。