阅读是一场心灵与美的邂逅，《新课程标准》强调要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本书。为进一步推动学生读书活动的开展，丰富孩子们的寒假生活，促进书香班级、书香家庭氛围的形成，长江路小学二·4凌云中队积极开展了寒假“班班共读”活动。
阅读书籍是在教育部推荐书目和快乐读书吧书目中精选出来的。知识密度、阅读难度、内容主题与课标相匹配。可谓是“双减阅读单”。
我们热爱世界时，便活在这世界。
——泰戈尔
阅读计划表明确内容任务
用阅读计划表明确每次阅读内容和任务，家长用有趣任务引导孩子持续阅读，读书有积累，识字有方法，故事有想法，情节我知道。
老师在班群发布当日的导读单和答案，阅读指导话题、阅读亮点、共读推进活动等内容。
家长用阅读工具帮助孩子掌握阅读方法，提高阅读能力。1谁？2什么时间？3什么地点？4做了什么？5结果怎么样？
学生们完成导读单后把朗读图片或视频分享到班级优化大师进行打卡。
导读课帮助孩子学会思考
同学们，请你们看一看这本书封面的图画，你都看到了什么呢?对了， 看到了三个很奇怪的人，他们身体是纸牌，表情表现出疑惑的样子，中间还围着几个看起来相对正常很多的人。他们在干什么呢？这到底是怎么回事呢?同学们是不是很想知道故事的后续啊，老师在这里先卖个关子，你们读完这本书就会知道答案了。
像这样有趣的故事，这本书里还有很多很多，同学们是不是很想赶快走进这个童话王国呢？
交流课帮助孩子学会思辨
共读完《愿望的实现》这本童话书，是不是让你们收获满满呢？读童话故事让我们身心得到了愉悦的享受，同时，明白了许多人生的道理。童话王国能教我们学会更好地生活，使我们的心地变得更宽广，想象力变得更丰富。
一书一测明确阅读目标是否达成
《愿望的实现》《神笔马良》阅读测试，链接直达，即测即评。
学生们完成阅读测试，获得仪式感十足的阅读通行证✨
书页里，蕴藏着万千气象。我们徜徉其间，看成败、鉴得失、知兴替，情飞扬、志高昂、人灵秀，知廉耻、懂荣辱、辨是非，既能汲取知识雨露，也能吸收思想精华，学以益智、学以励志、学以立德、学以修身，在春风化雨中得到成长与淬炼。
我们的国家越来越强大，教育的路上，我们也从不孤独。培养孩子们多读书，读好书，好读书，为实现中华民族伟大复兴而奋斗是我们家庭、学校和社会共同的责任。教育是一群人才能做成的事业，竭诚互助，共享共建共发展，保持初心、砥砺前行、智育未来！