课后服务促成长，社团活动提素质

蓬勃发展的乒乓球社团是一个温暖和谐，团结协作的大家庭，孩子们在社团中合作交流、互帮互助、竞争协作，这是每位成员的真实写照。在这里学生可以一展风采，享受运动的快乐；也使学生在忙碌的学习之余，尽情挥洒运动的汗水，茁壮成长。

乒乓球社团给学生课余生活增添一抹鲜明的亮色。

书法作为中华优秀传统文化艺术之一，它源远流长，博大精深，是我国古代文化中的瑰宝。本学期，永兴县龙山小学继续利用四点半课堂开设了硬笔书法社团课后服务活动。

老师悉心指导，示范引领。汉字的基本笔画的特点，汉字的形态、收放、避让、间架结构、部件分布等等，都需要学习者认真观察、思考、理解。这样书写时才能把握好结构，书写才能既正确又美观。

口风琴社团的课堂如同一座音乐的花园，孩子们的笑声和口风琴的美妙旋律交织在一起，奏响了快乐的乐章。这个社团，不仅教授孩子们口风琴的演奏技巧，更是一个探索音乐之美、培养审美情趣的奇妙世界。

在口风琴社团，孩子们不仅学到了音乐知识，更结下了深厚的友谊。他们一同练习、一同成长，互相鼓励、互相支持。这份团结的力量，让每一个孩子在面对困难时都能勇敢前行，共同追求音乐之路上的美好风景。

低年级合唱团是本学期新创立的社团，初入合唱社团时，孩子们一张张懵懂的笑脸，一双双明亮的眼睛，饱含着对合唱艺术的不解与好奇。

通过不断的练习和指导，他们逐渐掌握了如何准确地掌握音高和节奏感，使得整个合唱效果更加和谐统一。同时，学生们也学会了如何更好地配合其它声部，以达到更好的整体效果。他们从最初的不熟悉和紧张，到现在能够自信地展现出自己的才华，这其中付出了大量的努力和汗水。

合唱团通过音乐合声、动作、表情等表现孩子们的内心世界，在合唱的学习过程中潜移默化的接受到艺术表演的熏陶，使孩子性格开朗，热爱生活，体验美，欣赏美。

在2024年迎元旦时，＂爱乐合唱＂社团给大家带来了精彩演合唱《我是龙山娃》，一零后的孩子阳光、积极、向上又优美动听的歌声让全体师生沉醉在其中。

在足球社团中，孩子们可以学习到足球的基本技巧和规则，同时也可以培养他们的领导力、团队协作能力和竞技精神。我们拥有一支专业、富有经验的教练团队，他们以启发性的教学方式引导孩子们享受足球的乐趣，挖掘他们的潜力。

足球社团不仅仅是一个训练的地方，更是一个让孩子们结交新朋友、分享快乐和成长的地方。在这里，孩子们可以找到志同道合的伙伴，一起追逐梦想，一起在绿茵场上挥洒汗水，一起体验胜利的喜悦和失败的挫折。

蔡元培先生曾说:“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。在学校的支持和组织下，“游于艺”美术社团开展的如火如荼，在这里孩子们体验视觉艺术的另一扇更宽广的窗口，从这扇窗户，孩子们可以更直接、更深入的学习、感受、创作。在这个学期的社团活动中， 每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。

童趣社团主要学习静物结构素描，通过简单的线条和阴影，可以勾勒出栩栩如生的形象！分黑白，知轻重，这是素描；懂深浅，会冷暖，这是色彩；格局和人情，藏在方寸丹青之间，这是美术教育所教会孩子们的。

一幅幅绘画作品妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的美术功底。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，倾注着创作者的思考和创意，使人在欣赏作品的同时更能感受到他们创作时的快乐心情。

社团活动培养了学生对美术的兴趣、爱好，增长了知识、提高了技能、丰了富学生的文化生活，孩子们用画笔将无限创意的缤纷童年勾画得淋漓尽致。通过孩子们的作品，也让我们深深的感受到他们童年的快乐和幸福。

戏曲是一种无形的历史文化遗产，推动“戏曲进校园”活动是传承、发展、繁荣戏曲艺术的重要举措。

瞧！省级非物质文化遗产传承人、国家二级演员、永兴县花鼓戏保护传承中心副团长何常春老师在教授学生戏曲把子功。市级非物质文化遗产传承人、国家二级演员、永兴县花鼓戏保护传承中心演员胡莎教授学生戏曲身段。

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”……穿上纱裙和舞鞋，伴着浪漫的音乐，在舞台上跳跃旋转，这大概是每个孩子心中的梦想吧，带着这样一种对舞蹈的喜爱，孩子们选择了拉丁舞社团课。

本学期主要是培养孩子们初步做到拉丁舞要求的颈立，背直，腿直，脚绷等基本要求，并能掌握伦巴组合！

我们不仅通过课程塑造孩子们的美感，在锻炼体力、磨练毅志力、丰富想象力等多方面，也发挥出举足轻重的作用！经过舞蹈训练的孩子，形体优美、动作协调、表现力强，并能欣赏美、体验美！