科学一直隐藏在我们日常的生活中，科学活动让小朋友们产生探索世界的欲望，促进他们对自然和科学的好奇心和探究欲，让我们一起开启本期的“玩科学”活动吧！
小朋友们在老师、家长的帮助下一起做实验，老师通过微信群细心介绍实验材料，耐心讲解实验步骤，用心解析实验原理，让我们一同去看看吧！
科学小实验《彩虹搭桥》
科学小问题：
1. 颜色是如何在纸巾上移动的？
2. 为什么会形成“彩虹桥”？
科学小目标：
1.帮助幼儿了解颜色混合和毛细现象的科学原理。
2.通过实验过程，培养幼儿细致的观察能力，让幼儿学会观察实验中的现象和变化。
3.可以激发幼儿对科学的兴趣，增强幼儿对科学学习的积极性。
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🌟下面让我们一起来看一看小朋友们的成果吧🌟
科学小原理：
卫生纸是由很多细小的棉纤维组成的，棉纤维具有很强的吸湿吸水性，因此这些棉纤维就成了水的毛细管，从而产生毛细现象，因此水就能跟随这些毛细管逆流而上。
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孩子经过自己的实验操作，在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，更能帮助他们养成爱学习、爱思考的好习惯。快来和我们一起动手做一做吧～
组织：别斯托别乡幼儿园
编辑：张孔翠
校正：马芳芳
审核：杨金斐