为了关注学生良好学习态度的持续发展,“五育并举”,促进学生全面发展,提高学生综合素质,放假前学校制定了周密的计划、布置了丰富多彩的寒假作业。
鼓励孩子们制定一个寒假学习计划和作息时间表,并按照计划执行,培养他们的自我管理和自律能力。
教师为孩子们推荐一些适合他们年龄的好书,让学生诵读,帮助他们更好地理解和记忆所读内容
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小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分,实施素质教育必须抓好劳动教育, 儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点,从感性认识入手,使他们从生活实践中了解劳动的意义。
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小学生经常参加体育锻炼,可以增强体质,有助于培养人的乐观精神和自信心,敢于竞争,敢于胜利,的优良品行,假期我们开展了每天锻炼一小时活动。
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新颖灵动的寒假作业,让学生从以往单调的机械作业中解放出来,趣味十足,易于操作,极大地调动了学生自主学习、自主探究的积极性和主动性,激发了学生的潜能,深受学生的喜爱,孩子们在度过快乐寒假的同时,也全面提升了综合素养。