阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。
——习近平
立身以立学为先，立学以读书为本。要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。
寒假读书群里，五小盛能湖的教师们通过每日阅读打卡、写读书笔记、心得体会、分享读书经验等等一系列活动坚持共读和自读，在阅读中追寻专业成长，在书香中陶冶师德情操，在文字中涵养生命力量。
阅读是一种能力，更是一种态度。教师的阅读打卡，是不断追求教育卓越的体现，也是引领学生热爱阅读的最佳榜样。
书香漫溢，唯美人生
读思结合:真正的阅读不仅仅是从书本中读出别人的思想，更重要的是读出自己的思想，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。
读记结合：“不动笔墨不读书”，阅读的时候适当摘抄、批注、评点。
读写结合：总结教学经验，撰写教学心得、教育小故事。将读书与教书结合起来，学以致用、用以促学、学用相长！
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋！
品茗读书，安享时光
阅读是教师成长路上最好的修行。对于教师而言，读书还是一种责任！
读书，不仅可以扩大教师们的阅读视野，丰富阅读内容，还可以使教师们逐渐成为知识渊博、涵养丰富的学者型教师。
浮生若茶，书香为伴
阅读和分享，让教师邂逅了成长，更新了教育理念，丰富教育智慧，提高业务能力，同时激发教师的学习愿望和进取精神，打造学习型教师团队。
共赴一场书香之约，坚持每日阅读分享书评，以书会友，精神结邻，浓郁的书香中透出思想的火花，读书是心灵最美好的栖息地，在纷繁的世界中找到静谧的归宿！
书香浓厚，浸润岁月，
让心灵在文字间舞动
读而不写，风行水上；读而又写，藕入深塘。撰写读书笔记，在阅读中不断求索，在摘录中撷英采华，成长在发生，一条条摘录，一行行反思，老师们阅读着，记录着，反思着，成长着，悄悄靠近更出色的自己。
读书，不但可以提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展，还可以更好的展示教师们的书写才能，形成好读书、读好的书香校园氛围。
老师们分享涉猎范围极广，网罗了心灵成长类、教师专业成长类、教育专业研究类等各方面的作品，包含着师生之情、文化之思、社会之观、国家之爱，教师们领略了不同的风景，也引起了各位老师情感的共鸣，令人获益匪浅。
这个寒假，我们在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐！
让阅读成为习惯，让书香溢满校园。一直是我们的追求和努力方向。阅读是一场没有终点的修行，寒假读书群分享，愿我们的灵魂和身体都在路上，做一个驰骋书海的读者，做一个纵情山水的行者！且行且读且芬芳！