主讲专家：郭安凤 （医学博士 研究生导师 爱自然生命力家庭教育体系高级导师、国家认证二级心理咨询师）
讲座主题：当代青春期教育面临的挑战与机遇
习近平总书记曾指出“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。无论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，要使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。
随着《家庭教育促进法》的制定出台，家庭教育已经从“家事”上升到了“国事”。为了继续推进我校校家社协同育人工作，2024年2月5日晚上7:30至9:30，我校隆重邀请了医学博士、研究生导师、爱自然生命力家庭教育体系高级导师、国家认证二级心理咨询师、中国管理科学研究院国学院家文化专家、中国人口促进会家校社专委会专家委员郭安凤博士到校作专题讲座。讲座邀请了信宜市家庭教育协会会长陈祉言和150多名家长、老师共同参加。
郭安凤博士以“当代青春期教育面临的挑战与机遇”为主题，结合自身的成长经历、育儿实践和工作经验，为大家讲了一场将近两小时精彩讲座。
早到的祝福！讲座以轻松愉悦的新年祝福开始。
郭安凤博士从讲述孩子进入青春期的年龄提前、跨度大的现实为切入口，为大家讲述了：
1、当代青春期教育的四大渠道（学校、家庭、社会/媒体、自我/同伴教育）。
2、青春期整体教育方案：关键期的生理、智力、心理、情感、社会等方面的做法，并强调这任何一方面都可能决定人的健康、幸福、事业前程乃至未来婚姻家庭的成败。
3、影响孩子一生的三大教育：家长教育、学校教育、社会教育。孩子成就是三大教育的成果。
4、时代、成长环境不同—挑战与机遇并存。（1）独生子女（或少生）、居住环境：自我中心习性；孤独、悲伤等情绪；人际交往与解决冲突的经验不足，社交障碍和恐惧。（2）物质营养丰富，生活条件优越，精神探索提前。（3）科技迅猛发展，生活方式改变，未来人才需求与竞争方式改变。（4）互联网、信息爆炸与易获得性：双刃剑（网络虚拟世界与现实对比，感受阈值、自我认知及三观混乱、个人与集体意识冲突、自信与自卑交替等）。（5）家庭教育方向、方式、内容、甚至主客体次序等变化。
5、当前家庭教育的现状。（1）存在“三无家长”：无知、无法、无能。教育孩子的“五种家庭”：苛责型、忽视型、溺爱型、权威型、混乱型。（2）孩子们的某些表现令人担忧：崇拜金钱，流行享乐；没有目标，缺少主动；唯我独尊，不懂感恩；校园欺凌，殴打老师厌学辍学，沉迷手机 ......
6、青春期阶段孩子面临的压力与部分堪忧呈现。（1）压力：生理身体心理风暴、学业压力、来自家庭父母的压力、来自老师的压力、来自同学的压力、关于生命的困顿、关于未来的迷茫。（2）堪忧呈现：厌学、网瘾、早恋、叛逆、沟通障碍、社交困难、情绪问题或障碍、躯体症状、身心疾病。
7、家长教育是一项影响深远的战略工程。
8、2018年全国家庭教育状况调查报告发现。（1）“温暖的家”是孩子认为人生最重要的事情。（2）父母是孩子的人生榜样。（3）家长关注的不等于孩子想要的。（4）九成以上家长对孩子的成绩有要求。（5）各阶段家长学业卷入程度很高。（6）增加亲子阅读的频率有利于提高孩子的阅读兴趣。（7）尊重是沟通的前提。部分家长对孩子缺乏尊重。
9、今天的认知观念决定你和孩子的未来！（1）普通家长：害怕、防备、质疑、侥幸。（2）智慧家长：时间效率观、财富观、不放弃了解机会、自信与信他、安全感、开放、平衡、从容。
教育最好是未雨绸缪，最急是临渴掘井，最后亡羊补牢也要做。
郭安凤博士认为，在今日中国，家庭教育春天来了！《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布就是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
与大家分享新家庭教育观。新的儿童观：尊重儿童的权力。新的教育观：合道的教育、生活教育。新代际关系：与孩子共成长，向孩子学习。新的文化观：中国优秀传统文化智慧与西方科学文化融会贯通。
郑重明确地指出“父母的格局决定孩子的未来”。教育是用生命影响生命的过程！父母之爱的能级状态决定了孩子的成长状态。我们永远也给不了孩子，连我们自己都没有的东西！
希望所有父母在日常中多学习——提升爱的能级（心力）。多实践——增强教育的科学性和艺术性 （能力）。努力做智慧父母，培育英才。
讲座历时近两个小时，主讲人时而高屋建瓴地提出自己观点，时而幽默动听地讲述做事，时而语重心长地说出自己的殷切期望。听众们时而报之以隆隆掌声，时而举起手机跟拍经典。整个讲座堪称是一场“全场无尿点”高级讲座。
讲座结束，郭安凤博士与部分家长和老师合影。在这新春到之际，还给大家送上拜年贺词。
郭安凤贺词：
借此机会，我校领导还请郭安凤博士对我校的家庭教育工作提出指导意见。郭安凤博士细细翻看了我校关于家庭教育大家谈方面的记录材料。
郭安凤博士充分肯定了我校在这方面所做的工作，特别赞赏“家庭教育大家谈”活动的“大家谈”三个字，相信凭这三个字一定能把活动搞活，能吸取到各方面的积极能量。同时也提出了很多宝贵的指导意见。
长久以来，我校都十分重视家校社共育工作，并通过各种实践去开拓家校社共育的空间。我们认为开展家校社共育工作，从眼前来看是一件多方共赢的美事，从长远来看是一件功在当代，利在千秋的事业。我们要孜孜不倦、久久为功地去做，那怕起步艰难、路途艰辛、目标遥远，只要我们朝着对的方向走去，终究有一天我们会达到预期目标的。
供图：李东艺 李佩玲
编辑：杜华炎
一审：苏丽容
签发：刘贻炯
