行走在农历天空下的少年——建宁县城关小学四年（1）班二十四节气课程之立春
中/国/传/统/二/十/四/节/气
和煦的风儿伴随着明媚的阳光，
春回大地，万物复苏，
一切都是欣欣向荣、生机勃勃的景象！
和孩子们走进农历的天空，诵读经典、亲近自然，来一场别样的农历之旅——多好的设想！可是孩子们正在寒假中享受春节的自由与快乐，我们的农历之旅该如何开启呢？可以利用家长微信群呀！“行动，才有收获；坚持，才有奇迹。”就这样，我们在2024年料峭的初春，通过家长群，建宁县城关小学四年（1）班在云端暖暖地开启了我们穿越二十四节气的农历之旅。让孩子们体验了不一样的“立春”。
一、知立春
立春，立的是生机，立的是希望。一年中最寒冷的时光，终将随着送暖的东风缓缓而别，春天正在来的路上，蓬勃的生命已蓄力待发，所有的美好都将纷至沓来。立春，是一个种下希望的节气，一年生机迸发的开始，我们先来了解一下“立春”。
立春，为二十四节气之首，又名正月节、岁节、改岁、岁旦等。立，是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。二十四节气最初是依据“斗转星移”制定，当北斗七星的斗柄指向寅位时为立春。立春意味着新的一个轮回已开启，乃万物起始、一切更生之义也。秦汉以前，礼俗所重的不是阴历一月（正月）初，而是立春日。重大的拜神祭祖、纳福祈年、驱邪攘灾、除旧布新、迎春和农耕庆典等均安排在立春日及其前后几天举行，这一系列的节庆活动不仅构成了后世岁首节庆的框架，而且它的民俗功能也一直遗存至今。
二、立春三候
一候东风解冻：立春之日“东风解冻”，东方属木，木为火之母，火气温，由此才“冻痕销水中”，“波起轻摇绿”。
二候蛰虫始振：立春日后五日“蛰虫始振”，“蛰虫”是冬藏之虫，此时被惊醒，动而未出。
三候鱼陟负冰：再五日“鱼陟负冰”，陟是升，鱼因水底暖，感知阳气而上升，冰尚未消融而负冰。“立雪鹤深睡，负冰鱼聚沉”，春气还弱。
一候东风解冻
二候蛰虫始振
三候鱼陟负冰
三、立春节令活动
“一年之计在于春”，中国古人极为重视立春，会在这天举行丰富多彩的传统文化活动。
迎春：古人重视立春，有迎春之仪。《礼记·月令》中记载：“立春之日，天子亲帅三公、九卿、诸侯、大夫，以迎春于东郊。”
糊春牛：立春时，民间有精心制作纸扎春牛的习俗，寓意五谷丰收。
打春：指立春这天，用鞭子抽打泥做的春牛，以祈祷丰年。明代于谦有《立春》诗：“击罢泥牛物候新，一鞭分与万家春。”
饮食习俗：立春时令人们吃春卷、做春饼、赠春盘、食春菜。
现今立春日迎春虽不如从前隆重，但立春这天寄托着人们的希望，仍有一些民俗遗存，各地仍会有一些特殊的方式来迎接立春，比如“打春”、“咬春”、挂风车、踏青等。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”立春为二十四节气开启新的轮回，一个充满希望的春天，正向我们走来。
“立春”亦称为“打春”“咬春”，又叫“报春”，“立”是“开始”的意思。让我们一起来欣赏和“立春”有关的古诗吧！
四、立春古诗
人日立春
唐•卢仝（tóng）
春度春归无限春，
今朝方始觉成人。
从今克己应犹及，
愿与梅花俱自新。
晨诵课导读：
春天来了又去了，一年就这样过去了；
春天去了又回来了，新的一年又开始了。
春天就这样在一年一年地循环往复，日子就这样在一天一天地绕着地球旋转。
但去年的那个春天已经不是今年的春天了，去年的那个立春日也已经不是今年的这个日子了。
这才猛然惊醒：光阴匆匆，时不我待啊！既然昨天已经成为过去，既然往日已经不可追，那么就让我们抓住今天，抓住今天以后的每一个日子吧：
“从今克己应犹及，颜与梅花俱自新”啊！
炜喆同学领诵
予乐同学领诵
有关立春的诗歌还有很多：
《京中正月七日立春》
唐·罗隐
一二三四五六七，万木生芽是今日。
远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。
《立春偶成》
宋·张栻
律回岁晚冰霜少，
春到人间草木知。
便觉眼前生意满，
东风吹水绿参差。
《立春》
（唐）杜甫
春日春盘细生菜，
忽忆两京梅发时。
盘出高门行白玉，
菜传纤手送青丝。
巫峡寒江那对眼，
杜陵远客不胜悲。
此身未知归定处，
呼儿觅纸一题诗。
惠心同学领诵
睿宸同学领诵
立春，象征着万物起始，一切更生，所以每到立春时节，人们就会用各种各样的传统习俗寄托对美好生活的热切期盼！咱们班孩子们也都按耐不住心中的喜悦，他们用稚嫩灵巧的双手、彩色的画笔描绘了自己对春天的憧憬，一笔一划中表达了对春的喜欢，一词一句中轻轻敲响了春的旋律。
“一年之计在于春”，春天是复苏，是希望。春风送暖、阳光和煦，新一轮的二十四节气开启，春天的脚步越来越近，在浓浓的年味中，我们一起与冬天作别。一元复始，万象更新，新学期、新气象、新征程，让我们以全新的面貌、积极的心态，向梦想进发吧！