岁月不居，时节如流，转眼间一学期的工作已经落下帷幕，在这充实的一学期中，我体会到了钻研课标的满足、用心上课的幸福和陪伴学生们成长的快乐。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海，成长的路上有太多坎坷和收获值得记录，我将这五个月来满满的感动都记下，盼去岁吉祥，来年如意。
在“学”中成长
作为一名语文教师，我深知学无止境。在过去的一年中，我积极参加各种教育培训，并及时反思整理，不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我也阅读了一些教育专著，在网络上观摩名师公开课，从中学到了很多课堂经验和授课技巧。通过学习，我不断提高自己的专业素养，为更好地进行教学工作打下了坚实的基础。
新课标学习笔记
学习名师公开课
在“教”中成长
在初入杏坛时我就给自己定下一个规矩，不上无准备的课，不上没趣味的课。为了让我的课堂生动精彩，我会请教我的师傅和同事，不管是公开课还是日常课，都会提前在我心里上几遍，优秀的课堂教学是艺术品，我愿做一个勤奋的雕刻者，精益求精，力求完美。
亮相课前的精心磨课
青年教师亮相课
二年级的学生表现欲很强，个个都想当“小小演说家”，为了锻炼学生的表达能力，我利用班会时间成立了“我是小小演说家”的班级小栏目，鼓励学生大胆表达，放飞想象。久而久之，孩子们不仅能将我课堂上讲过的成语和古诗流畅地复述下来，还能拓展更多的成语故事，自创一套动作来配诗，我时常为他们的聪明才智所折服。
“小小演说家”们的精彩瞬间
《池上》古诗诵读
《夜宿山寺》古诗诵读
在“玩”中成长
我时常觉得很幸运，因为我可以陪伴49位小可爱们度过他们无忧无虑的童年。在他们的童年时光留下快乐，是我能想到的最浪漫的事。陪伴他们长大的过程，也是我的爱慢慢生长的过程。
手工课上制作的捕梦网，网住了一整个夏天的风
“徐老师说，谁先背会这首诗，这个书签就归谁啦”
“我要多背几首诗，课堂上回答问题拿小印章”
正在准备入场的小小运动员们
快点，再快点！老师同学们都盼着我拿奖牌呢！
领奖咯，有一点小害羞
元旦迎新年咯，我要做老师镜头里最靓的仔
转眼已是岁暮，感谢为老师和孩子们保驾护航的各位领导，因为有你们，文小才能如此温暖祥和；感谢互帮互助的同事们，因为有你们，我才能不断成长提高；感谢可爱的孩子们，以及支持我工作的家长朋友们，因为有你们，校园里才能回荡着欢声笑语。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，愿新年，胜旧年！