为了让幼儿养成良好的阅读习惯，践行我园【博爱养正】这一特色园所文化理念，特开展了亲子绘本阅读推荐活动，这一期我们要进行的共读绘本是《小年兽》，博爱要培养孩子爱亲人、爱自己的情感，养正要正行、正德。孩子在成长的过程中遇到的小小的困惑产生共鸣，学会勇敢，达到正念、正心的教育理念。
亲爱的小朋友们，接下来的时间让我们和爸爸妈妈一起读绘本、做游戏，共享美好的亲子时光!
推荐理由
《小年兽》是真正的中国本土原创绘本，作者用充满浓浓味道的绘画风格与活泼有趣的叙述方式，带领小读者解读中华文化之美，介绍了过年的种种习俗。这部绘本讲述的虽是“年兽”的故事，却将固有印象中冷冰冰的“年兽”变成了可爱、温暖、和气的小个体，在故事的最后原本害羞、孤独的小年兽也收到了春节祝福，收获了友谊和温暖，不再孤独，内心变得柔软起来。故事情节的反差性、画面红红火火的主色调及极富情感的表现力，呈现了一部非常暖心的绘本作品，让孩子、甚至不同文化的读者更容易理解。
内容简介
《小年兽》“年”是寒冬里的孤独感慢慢积累而成的一个小怪兽。在冬天最寒冷的那一天，它专门去寻找落单的人，钻进他们的心里，让他们感觉更加孤单寂寞，然后把他们吞掉。不应该是这样的。于是，人们在年到来的时候，穿红衣、戴红帽、贴春联、吃水饺，跟所有人问好，当然也不能忘了年。年有些不好意思，脸变得越来越红，越来越红，变成一个可爱的“年”了。
指导要点
1、了解神话传说，学习传统节日的习俗。
2、理解小年兽发怒的原因，懂得每个人都需要被爱。
3、通过阅读，感受主人公心理变化，能理解故事内容。
活动拓展
根据《指南》的目标要求以及开展绘本阅读的总结经验，为帮助孩子达成主题下能力核心经验，开展以下拓展活动：
活动一：折纸活动《手工灯笼》
活动二：社会领域《体验年俗》
活动三：语言领域《送祝福》
活动一：折纸活动《手工灯笼》
《指南》中明确指出：要为幼儿提供丰富的材料、工具支持幼儿进行手工等艺术活动。手工制作活动不仅能引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，还能促进幼儿手的动作灵活协调。
活动准备
红色A4纸两张、黄色A4纸一张、剪刀、铅笔、尺子、双面胶、透明胶带、胶棒。
指导要点
1.请家长和幼儿一起了解制作步骤后，指导幼儿共同完成。
2.使用剪刀、尺子、铅笔、胶棒时注意安全，使用完毕及时放回工具盒里。
请你按照步骤，制作一个小灯笼吧！
活动二：社会领域《体验年俗》
《指南》指出：幼儿教育过程中，要培养幼儿在社会性发展中的归属感，其中包括了解家乡、民族代表性的事物，激发幼儿对本民族文化的探索兴趣。为了丰富幼儿节日精神文化生活，感受春节的节日魅力，树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。请家长和孩子一起“体验年俗”。
指导要点
1.请家长和孩子一起体验过年的习俗。
2.请家长在春节期间带领孩子一起挂灯笼、贴春联、包饺子等，丰富孩子有关过年的知识经验。
活动三：语言领域《送祝福》
《指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交往和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
指导要点
1.引导幼儿了解互送祝福是春节传统文化的重要内容，代表了亲朋好友之间相互关心的美好情感，体验人们相互关心的美好情感。
2.能大方地、口齿清楚地表达新年祝福，可以配以手势或身体动作。
3.给家人、老师、朋友送祝福，感受说祝福语的快乐。
让阅读成为幼儿的一种习惯，我们努力将“阅读”这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。期待宝贝们与爸爸妈妈们的美好阅读时光!