1月22日，学校组织一二年级无纸化游考。在同学们对再次共读的期许中，寒假的共读书《笨狼的故事》之《一起长大的伙伴》和《笨狼家的聪明事》到了。我决定本周的语文课就带同学们阅读，争取放假时能把第一本书《一起长大的伙伴》读得差不多。在大家的共同努力下，26日已经读到第八次了，不仅完成了导读单，还做了笔记，积累了词语和句子。29日，整本书的阅读和测试全部完成，还有的同学测试得到了满分。同学们的表现非常优秀！
《一起长大的伙伴》是著名儿童作家汤素兰的作品。故事的主人公笨狼是一只笨得可爱的小狼。他虽然笨笨的，但却正直善良，乐于助人。因为笨，笨狼迷迷糊糊中就惹了不少麻烦，闹了不少笑话。但因为正直善良，他总能得到意想不到的帮助，收获并不算差的结果。笨狼的身上有明显的优点，也有明显的缺点，他是儿童自身的镜像。走近笨狼、懂得笨狼的过程，就是孩子们学到如何正视自身和他人优缺点的过程。
这本书的导读单设计主要体现出：
人文主题：感受纯真的童话世界，学会欣赏他人的优点。
语文要素：从书中提取明显信息；带着语气朗读；积累词语，并合理搭配偏正短语。
第十次阅读中，有一个和家人一起的表演，可昕约上朋友，子浩和林轩则和妈妈合作表演，成就了最美的自己。
读完整本书，我们知道了笨狼就是这样：他总是想着别人，关心着别人，他头脑虽笨，却有一副好心肠，他正直、热情，乐于助人，还不怕吃亏，这让他赢得了许多小动物的友谊。他不仅有好朋友聪明兔为他出谋划策，还有小蜥蜴、小松鼠、小猪等小动物都愿意当他的朋友。
俗话说得好：“人无完人，金无足赤。”每个人身上都有缺点，当然也有优点。笨狼的故事告诉我们：在生活中，我们也要正确看待像笨狼一样的小朋友，不要因为别人身上存在缺点就看不起人家，也不要因为自己有一点点优点就骄傲自满。要善于发现别人身上的优点，向他们学习；更要正确地面对自己的缺点，及时进行改正。相信大家如果做到了以上几点，一定能成为更好的自己！
爱阅读的孩子最美，为每一个坚持阅读的同学鼓掌👏，也为他们的收获和成长鼓掌👏。