『成·长』贝宗小记

      贝宗从小班升到中班，开始更加主动的与小伙伴们进行交流和互动，建立起更多的友谊关系。逐渐学会分享、合作和解决冲突，培养了更加成熟的社交能力。

      贝宗在中班逐渐展现出更强的独立性。他能够独立完成一些简单的日常任务，如穿脱衣物、整理床铺等。逐渐学会依靠自己，做出一些小决策，并表现出更多的自主性。

      幼儿自然教育不仅能够让孩子们学到更多的知识，还能够促进他们的身心发展。在大自然中，孩子们可以尽情地奔跑、翻滚、攀爬等，这不仅能够锻炼他们的身体，还能够提高他们的自信心和勇气。

      在这个过程中，他们不仅能够拓宽自己的知识面，还能够增加自己的经验和视野。这对于以后的学习和发展都有着不可估量的作用。

      陶泥区活动对于幼儿的发展具有重要意义。首先，这种活动可以促进幼儿的创造力和想象力的发展。贝宗发挥自己的想象力，自己动手制作陶泥作品。

      陶泥活动可以帮助幼儿提高手眼协调能力。制作陶泥作品需要用到手指和手掌的协调运动，这对于幼儿的手眼协调能力和精细动作能力的提高有很大的帮助。 

      生活区又是孩子们最爱的地方之一，主要是让幼儿自己动手做美食，知道劳动的意义。让幼儿进行简单的操作，可以大大锻炼幼儿动手能力，也可以让幼儿了解一些生活小常识。

       生活区让幼儿体验劳动快乐的同时，培养了幼儿的动手能力、对材料的支配能力、生活中解决问题的能力、成就感和自信心，更培养了幼儿乐观的生活态度，在亲身体验中体会和感受父母的抚育之恩，学会珍惜和感恩。

      沙水游戏是一种以沙子和水为主要材料，通过幼儿的想象和操作来探索和学习的游戏。

      沙水游戏具有丰富的探索性和操作性，能够满足幼儿的好奇心和探究欲望，有助于培养幼儿的想象力和创造力。同时，沙水游戏还可以提高幼儿的手眼协调能力、增强幼儿的反应速度，促进幼儿大运动和精细动作的发展。

      生活即教育，教育即课程，

     在孩子们的生活圈里抓住孩子们热点问题开展活动，让我们追寻孩子的脚步去寻找关于爱的故事。

      孩子们的已有经验是参加过婚礼、当过小花童，看照片了解爸爸妈妈的婚礼，那更多的经验如何拓展？我们抱着这些思考，一步步地支持孩子参与到活动中。

      在活动中，贝宗知道了元旦的由来及意义，了解了元旦的各种庆祝方式。通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

      通过这次活动，孩子们能更好地理解和体验过年的一些习俗和传统，从而丰富他们的文化知识和生活经验。

      孩子们可以通过参与年货大集，感受到浓浓的新年气息，并了解到中华传统的民俗知识。

      活动以热闹、喜庆、吃喝玩耍为主题，让家长和孩子一起体验我们中华习俗，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛，让家长亲身感受幼儿教育并融入到我们的活动之中，拉近家长与老师的距离。