年是中华传统文化的缩影，春节是阖家团圆的中国传统节日。为迎接甲辰龙年的到来，挖掘年味中的传统文化和习俗，进一步深化“双减”和“五项管理”工作，丰富全体学生的寒假生活，感受中华传统文化的魅力，在亲身体验中过一个有意义的春节，2024年2月4日起文化小学开展了主题为“讲述传统文化中的新年”迎新年综合实践活动。
不同年级的学生以自己喜欢的方式参加到迎新年的活动中来，与我国传统文化来了一次亲密接触：收集龙年春联、写对联福字、畅拍新年全家福、吟诵新年诗词、完成书法绘画作品，讲解新年习俗等，同学们纷纷争当传统文化讲解员、宣传员，自觉学习和宣传春节的传统文化。
齐乐“龙龙” 墨韵书香
龙年迎盛世，妙笔书鸿福。写“福”字和春联是中国新年必不可少的重要习俗，“福”字代表着福气、福运，新年贴“福”，春联寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿，饱蘸浓墨倾情的书写，一幅幅祝福的春联凝聚在墨香中，一个个浓浓情意的“福”字跃然纸上，一声声含情脉脉的吟诵回响在快乐中。
“双减”寻年味·书写春联话祝福
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。同学们用满载祝福的春联、福字表达出对新年的美好憧憬。一笔一划，品味中华文化的源远流长；一横一竖，书写新春佳节的喜庆吉祥。
“双减”习年俗·迎春纳福绘愿景
“春节年俗”知多少？中国年俗有说不完的故事，道不尽的风情，谈不够的年味，同学们纷纷借着双减综合性实践活动去讲解新年习俗，传承年俗文化，描绘新年的美好愿景。
“双减”探年趣·吟诵诗词颂新春
吟诵新年诗词，畅谈传统文化中的新年，让我们感受到了同学们迎接新年的喜悦心情，表达了自己对新年的祝福和希望，同学们正在传统文化的沁润下茁壮成长！
新年将至，万象更新；新岁序开，同赴新程。此次活动不仅为即将到来的龙年春节添了喜庆、祥和的节日氛围，在孩子们心中种下了传统文化的种子，增添了一抹喜庆的“中国红”！同时也是学校全面落实“双减”政策、开展综合实践学习的全新举措，文化小学师生将在新的一年里，龙行龘龘、前程朤朤、生活䲜䲜！
作者：卢雨微
审核：张静 鄂悦钦
2024年2月8日