关于孩子上托育早教的问题一直存在很多争议：
“孩子教育的重要性我当然知道，但是去上托育早教我觉得没必要！”
“托育早教就是陪着孩子玩嘛，我在家里也可以。”
“孩子还小，只要吃饱喝饱穿暖，不生病就可以了，还上什么托育早教，没必要，浪费钱和精力！”
“我知道托育早教非常重要，但是费用太高，我自己上网找找资料和方法，陪着孩子学习和玩，顺其自然吧。”
甚至还有的家长认为孩子还太小什么都不懂，上托育早教没有什么用处......
其实，这些不理解和争议，都是源于对托育早教的认知误区。
在孩子0-6岁时，大脑快速发育和成长，这段时期进行科学合理的教育，就是根据孩子的身心发展特点和大脑发育特点以及关键期，给予孩子科学的、丰富的、恰当的信息刺激和训练。
通过影响、引导和培养去开发孩子身心潜能，促进孩子全面发展。
所以，当你还在犹豫不决时，孩子也在一天天长大，等到你看清楚想明白的时候，孩子已经错过了托育早教的黄金时间了，这个时候你再去懊悔已经为时已晚了。
再看看身边上过托育早教的孩子，发现跟自己的孩子果然不一样。
他们会分享、懂社交、沟通表达能力强、活泼外向但是又不顽皮捣蛋.....
再看看自己的孩子，焦虑万分：
眼看马上都要上幼儿园了，还是一窝里横，外面怂的典型。在家里上蹿下跳、骄气任性，到了外面安静内向，连跟别人打个招呼的声音都小到听不见，也不愿意跟小朋友玩，更不懂得分享，甚至独立吃饭都不会。
这个时候不禁会想：哎，早知道托育早教这么重要，当初报个托育早教班就好了，如果上了托育早教，孩子会不会跟现在不一样，是不是也跟其他上过托育早教的孩子一样棒？
其实通过观察，我们会发现，上过早教托育的孩子与那些没上过早教托育的孩子相比，优势还是很明显的。
通过专业的托育早教机构老师的指导，家长能够了解孩子在每个年龄阶段如何培养，选择哪些玩具，了解科学育儿的方法。
课后做好家庭延伸，就能更好地引导好孩子。
比如，上过早教托育的孩子，在玩积木和拼图的过程中，锻炼了专注力和立体思维，学习能力会比普遍的孩子强。
而没上早教托育的孩子，玩积木和拼图就是玩玩而已，得不到合适的引导，甚至还有随时被打断的可能。
家长们如果把握好早教托育的机会，可以让孩子在教育的道路上少走弯路，赢在起跑线上。
早教托育机构给孩子提供了一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友，这是很多家庭特别是独生子女家庭的孩子特别需要的。
目前，许多家庭的孩子从小都是由爷爷奶奶带着，他们大多宠溺着孩子，平时缺乏互动性的交流，从而导致孩子缺乏与人相处的能力。
而且也有很多家长以电子产品来陪伴孩子，极大地阻碍了孩子的语言能力发展。
因此，接受过早教托育的孩子，在社会交往、与人互动方面会比没有参加早教托育的孩子强。
在上早教托育过程中，老师会教学孩子日常生活等行为习惯，让孩子从小就养成良好的行为习惯。
而没上过早教的孩子，很容易遭受家长的代办，衣来伸手饭来张口，生活习惯、时间概念、学习习惯、行为习惯等方面得不到培养。
早教托育机构以宝宝自身发展规律为根本，专注培养宝宝健全和优良的性格为目标，培养宝宝拥有积极乐观的心态，良好的行为习惯及优良的性格，会为宝宝未来的卓越人生奠定坚实的基础。
在早教托育中心，孩子会潜移默化地学习到与人交往的技巧方法，情商也会逐渐得到提高。
所以，上过早教托育的孩子，更懂得在人际关系中调整自己的情绪和行为规范等方面。
作为家长，如果能够坚持送孩子上课，其实就是在告诉孩子，学习是很重要的一件事，我们一定要认真对待，一定要坚持。这既让孩子从小养成了爱学习的好习惯，又培养了孩子持之以恒的品质。
和同龄小朋友一起接触，对孩子不足的地方会有“刺激”作用。
有调查显示，上过早教托育的孩子站在舞台上，不仅不怯场，而且表现欲更强，对音乐节奏的感知和身体协作能力更胜一筹。
但谁能相信，舞台上那一群群自信满满的孩子，曾经连上台的勇气都没有，甚至是见到生人都害羞地躲在父母的身后。
一方面，当很多同龄孩子在一起跳舞时，他本来不敢，但看见好多一样大的小朋友都在跳，就特别想和他们一样，这对孩子来说，其实就是一个很好的学习开始。
另一方面，当孩子在学习成长过程中，得到他人的认可和掌声，逐渐地拥有足够的自信，日后无论在哪种场合，都能轻松驾驭属于“自己的舞台”。
所以，早教托育有很多让人意想不到的好处！