踏遍青山人未老，中都这边独好

     “草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”实“鼠”不易的2020终于过去了，让我们一起“犇”向万紫千红的2021年的春天吧。为落实立德树人根本任务，总结交流推广教育教学和管理经验，多维度、多视角、多角度展示我校风采，进一步推进书香校园建设，全面提升我校教育效益，根据汶上县教育和体育局工作要求，我校举办本次教学成果展暨“大阅读”评比活动。
       中都国际学校创办于2016年，学校占地面积150余面，总投资近2亿元，是汶上县委县政府重点招商引资单位，目前为城区唯一一所民办公助性质，集小学、初中为一体的九年一贯制，高标准、现代化、寄宿制学校。
       奋进中的中都国际学校，以“实新教育”为核心价值，确立了“德育为首、科研领先、全面发展、全员育人”的办学指导思想，为学生的成长努力打下基础，树立大教育观的办学理念，正走向教育家办学之路。这里是一处产生思想的殿堂，希望里绽放着生命的光芒，高扬着人文的旗帜。
       中都国际学校以“一丝不苟、不折不扣”为校训，时刻激励着全体师生脚踏实地，异想天开。一直以来，中都国际学校高举育人为本的旗帜，严谨治学，精益求精，励精图治，不倦追求，创造了一个又一个辉煌。学校现有专职教师240余人，其中全国优秀教师和特级教师12人，高级职称教师30人，具有国家二级心理咨询师资格的心理学老师3人。
       我校还重点开设提升学生英语的课程，高薪聘请外籍教师两名来校任教，使中都国际的孩子不出校门就能和外国人进行面对面的口语交流，不出国门，就能学到一口流利的英语。 
       学校自创办以来，中小学部教学质量稳步提升。2019、2020连续两届中考成绩均居全县同类学校之首。学校先后获得济宁市义务教育群众满意先进学校，济宁市普法文化建设基地，山东省足球特色学校、山东省卫生学校等多项荣誉称号。
本次成果展，我们准备了以下几块内容：
1.中都国际学校简介及“六度”教育理念。
2.教学展示，阅读推进，独创双“S”课模。
3.特色德育，养成教育，谱写汶上新篇章。
4.经典诵读对抗赛和青春课本剧展演活动。

尊敬的各位领导：
大家下午好！
    “花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开”欢迎百忙之中，移步中都国际学校。若参观完我们的成果展，相信您一定会感到不虚此行。“踏遍青山人未老，风景这边独好”。中都国际学校欢迎您！
       您徜徉校园，但见楼宇各异，错落有致。青青芳草与古樟翠柏映生辉；啾啾鸟语与琅琅读书声琴瑟和鸣。这是一片培育精英的沃士，新生中孕育着无限的希望，憧憬着美好的未来。

各位领导请将目光聚焦大厅文化墙。
      校训：一丝不苟，不折不扣  
      校风：追求卓越，点燃激情  
      教风：拓新奉献，厚德勤勉  
      学风：砥砺担当，自信真诚 
       无论生活还是工作中，校领导总是率先垂范，我校师生用“一丝不苟，不折不扣”这把尺子时时刻刻度量自己。成绩取得离不开老师们的奉献精神。教育不同于其他工作，师生需要保持激情。在此基础上，周平校长又提出了“六度”教育思想，倡导适度教育。周校长说“做有温度的教育，有热度的教育，有长度的教育，有厚度的教育。既要关注分数的高度，又要关注快乐的程度，我们的教育才可能适度”。  
        奋进中的中都国际学校，以“实新”教育为核心价值，确立了“德育为首、科研领先、全面发展、全员育人”的办学指导思想，为学生的成长努力打下基础。

      了解了学校简介，请各位领导检阅我们的教师业务资料。我们的备课要求严格，要有学期备课、单元备课、课时备课，并且使用双色笔，有二次备课。上完课，要有反思。纠错本、潜能生转化记录本、作业批改记录等，都是我校的常规检查项目。
       我校有一套完善的业务评价标准，每个月都要进行业务检查，评出等级并及时召开业务检查反馈会，有则改之无则加勉。集体备课固定时间和地点，开展地扎实有效。这大大提高了老师们的业务水平。针对当下学生书写能力较差的状况，我校在平时的检测中适当增加了卷面分，有效促进了学生的书写能力。每大周两次的社团活动中，有专门的软硬笔书法课。
学校还重点开设提升学生英语的课程，高薪聘请外籍教师两名来校任教，使中都国际的孩子不出校门就能和外国人进行面对面的口语交流，不出国门，就能学到一口流利的英语。
       我们一直坚持教学六认真：“备课”“讲课”“辅导”“批阅”“考试”“课外活动”。全体老师都按照此标准对照自己的工作。
        为了激发老师们工作热情，利用学生平时检测成绩，采用“四率”“双线”评价老师。所谓“四率”指及格率、平均分、优秀率、反低分率。“双线”指采用两条线计算之和得出教师成绩。一条线取全班学生人数的80％计算出及格率（取60％）、平均分人数所占比率（取20％）、优秀率（取10％）、低分率（取10％）。前三个相加减低分率，最后结果算老师成绩的一部分。另一条线计算全班总人数计算出及格率（取60％）、平均分人数所占比率（取20％）、优秀率（取10％）、低分率（取10％）。前三个相加减低分率，最后结果算老师成绩的另一部分。这两个结果之和就是评价老师的最终成绩。这样的评价方式照顾到大部分学生，并不排斥成绩差的学生。此评价公平、公正、科学、合理。
        为了配合我县大阅读活动，我们具体工作如下：
       1.语文教师为主，健全辅导队伍。要把“大阅读”辅导计入任课教师的工作量，加语文教师的培训力度，切实提高语文教师的工作能力和工作积极性。
       2.利用课余时间，拓展阅读空间。积极开展“晨诵”、“午读”等活动，科学利用每天的早自习、课前三分钟预备时间进行读书交流、经典诵读等，保障学生的阅读时间。 
       3.带着问题阅读，促进师生动能。让教师带着问题阅读，在阅读中发现问题。教师帮助学生创设适当的问题情景，激发学生的观察阅读愿望。
       4.师生互动阅读，规范阅读行为。采取教师与学生互动阅读的形式，一方面可以让教师及时关注了解学生的阅读现状，另一方面可以发现学生，特别是小学低年级学生阅读的问题，从而采取一定的方法来指导学生。
       5.融入社团活动，丰富校园生活。健全丰富的校园社团活动机制和教学内容，在小学高年级、初中成立学生文学社团、读书社等学生机构，定期组织社团活动。结合学生特点，把“大阅读”活动融入群体活动中，充分利用班团队会、兴趣小组、课余实践活动等载体，与艺术节活动紧密结合，通过系列听、说、读、写、演等推进活动深入开展。
       教学离不开教研，教研与教学是相辅相成的。建校以来我校一直重视教研工作。汶上县教研室给予我们很大帮助。为了尽快提升我校老师教学水平，拓宽我校教师视野，周平校长提议，学校实施推进了“N+1”（“N”指省内外名校，“1”指中都国际学校）省际名校名师授课交流活动。学校先后多次从江苏、上海、河南等名校邀请了近十位名师到我校授课交流，传经送宝，指导我校教研活动。我校师生受益匪浅。

       2017年初，在周校长指导下，通过我校老师不懈努力，结合汶上本地教育实际，独创了符合我校实际的富有特色的“SDLDS”（简称双“S”）高效课堂五步教学法。
      统一备课是实施双“S”五步教学法的前提，我校中小学各学科组在教研处的带领下，统一制定了集体备课的时间、地点、参加人员、记录人和主备人。学校教研处和各教研组长实施监督、管理，校领导不定时巡视指导。集体备课决定了一堂课的走向和成败，所以中都国际学校视统一备课为教学的前提。通过集体备课点燃教师的智慧，让课堂迸发激情和活力。
三个阶段：课前质疑  课中共升  课后提高
      明人陈宪章说：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。课前质疑尤为重要。课前，教师要求学生对新授内容进行预习，采用圈点勾画提出疑难问题，并交给老师。教师收集并整理典型性的问题，带到课堂上。课中，教师让学生带着问题学习，做到有的放矢。教师通过点拨、引导让所有学生以小组形式参与到学习中，达到情智共升的目的。子曰：温故而知新。课后，为了帮助学生巩固夯实所学知识，教师引导学生对所学内容进行适度科学训练和归纳总结，做到颗粒归仓。
        五个环节：操作步骤（口诀：乐学、善问、定位、合作、收获）
这个环节是课前质疑阶段，在这个阶段要进行充分地自主学习，自主解决基础知识。可以借助《同步学习》或者学案导学完成。这是五步教学法操作的前提，我们使用英语单词，简记为“study”。
在自主学习的基础上，使用专用疑难问题记录本，收集疑难问题。著名科学家爱因斯坦说：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因此教师要激励学生提出具有学科价值的问题。这是五步教学法操作的关键，我们使用英语单词，简记为“doubt”。
学生提出的问题可能很多，这时候教师要对学生的问题进行筛选、整合和归纳。问题明确了，上课可以做到有的放矢。这是五步教学法操作的方向，我们使用英语单词，简记为“location”。
明确学习方向后，教师使用多媒体展示课前整理好的有学科价值的问题。小组自主选题，然后采用组内合作讨论或者组际间交流的方式进行问题探究。学下小组长要合理分工，组员要积极参与。学生的学习热情和激情将被很好点燃。学生将在参与讨论中达到情智共升的目的。这是五步教学法操作的命脉，我们使用英语单词，简记为“disabuse”。
问题得到有效解决，学生情绪高涨，在此基础上教师要引导学生运用新知识去解决实际问题，即进行科学适度地训练，达到夯实基础知识，提升能力和学科素养的目的。训练结束后，师生对所学知识进行总结即颗粒归仓。这是五步教学法操作的归宿，我们使用英语单词，简记为“summary”。
        我们将五个步骤的英文首字母组合在一起，就是“SDLDS”（简称双“S”）。“SDLDS”五步教学法，源于周平校长提出的“PPCI”高效课堂教学模式，我们结合本地教学实际情况，经过中都国际学校老师们近两三年的辛勤教学实践形成的。课模目前还没有至臻至善，需要我们共同努力。学校创建这个课模的最终目的是服务于老师们的教学实践。我们相信经过大家努力，我们会有至臻至善的那一天。
       为了帮助青年教师快速成长，提高业务能力，我校每年都结合双“S”课模举办青蓝工程师徒结对活动。这个学期已经是第四届了。青蓝工程有方案，有措施，有拜师，有赛课，有颁奖等活动过程。我们活动的图片和打分表都有留存。真抓实干，不流于形式，真正做到：一丝不苟，不折不扣。
        学校自创办以来，中小学部教学质量稳步提升。2019、2020连续两届中考成绩均居全县同类学校之首。学校先后获得济宁市义务教育群众满意先进学校，济宁市普法文化建设基地，家长最满意学校，山东省卫生学校等多项荣誉称号。

      我校是一所寄宿制学校，学生大部分时间住在校内。安全教育和养成教育是学校面临的最大问题。我校的德育教育走出了一条特色路，对学生养成教育起到了举足轻重的作用。懂礼貌，守规矩，讲卫生，知感恩，是我校学生留给社会最大的印象。
       学生精神饱满，课堂活而不乱，学习效率高。每个教室里面建立图书角，学生利用课余时间可以选择自己喜爱的书籍阅读。以班为单位成立读书会，定期分享读书经验。
学生离开教室时，凳子都是有序摆放在桌兜下面，桌面学习用品摆放在学习桌的右上角。
       走在校园内，你一定会看到一道道独特风景：学生在小路上都是走直线拐直角，不推不挤，三五成对而行。若遇大型集会或者就餐，我们都是两两列队而行。学校实行分餐制，学生排队打餐，八人围坐在一起，暖暖的就像一家人。就餐时倡导禁声止语，文明用餐。
       初中生进入青春期，难免会遇到一些心理问题。我校成立了阳光心理咨询室。学生遇到了困惑可以及时得到疏导。学生可以化压力为动力，懂得了怎样面对挫折。因此我们校园里的孩子脸上总是洋溢着微笑，身上散发着青春的气息，骨子里充满了一股不服输的精神。
       天下兴亡匹夫有责，爱国精神需要从小培养。我校独特的升旗仪式庄严而神圣，承担着爱国主义教育。我们升旗与众不同，采用双语主持，既锻炼了孩子们的口语表达能力，又考验了他们的心理素质。全校每个班轮流升旗。学校成立了国旗护卫队，选出了升旗手和护旗手。学生国旗下的演讲异彩纷呈充满了正能量。每个班都争先恐后拿出自己的才艺。周校长最后总结，他为师生们分享的一个个教育励志小故事，令人感动，发人深思。周校长每次讲话脱稿，被孩子评价为最美演讲校长。
       最令人震撼的是我校的阳光大课间活动：零距离方阵跑操和手语舞。零距离方阵跑操，需要班级所有学生团结协作，培养了学生的团队意识。所有初中年级学生在一条跑道上按班级有序排开，跑起来宛如一条长龙。学生踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，势如国庆阅兵式。方阵跑操结束后学生快速以体操队形散开。《听我说，谢谢你》《你笑起来真好看》，伴随着这两首优美歌曲，全体学生开始做手语舞。手语舞不仅锻炼了学生的身体，更净化了学生的心灵，使学生学会了感恩。试想近四千个学生在风雨操场一起舞动的场面，多么壮观！每次课间操，我们学校栅栏外，总有人驻足观赏。百闻不如一见，欢迎各位领导有机会到我校观看阳光大课间活动。
      为了帮助学生健康成长，除了每大周设置两次社团活动外，我校每学期都有丰富多彩的大型活动，例如趣味运动会、艺术节、跳蚤街等。这些活动无疑丰富了学生的生活，是他们在美丽的校园里，快乐学习，健康成长！

       最后请各位领导欣赏我校小学部的经典诵读对抗赛和初中部的青春课本剧展演。中国古代文化经典是古代圣贤思想、智慧的结晶。千百年来传唱不衰的古诗词和现当代的优秀诗文是我国优秀文化中瑰丽的奇葩，继承祖国的文化遗产，在小学生中开展中华经典的诵读，让他们自小就扎根于祖国的文化传统之中，不但有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力，而且能在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的作用，培养他们美好的思想情操和良好的文学艺术素养，有利于学生人格的发育。本次展演是我们第四届经典诵读对抗赛。
       青春课本剧展演活动是我们大阅读活动的升华。教材上的经典作品，经过学生改编和创新，以表演的形式，搬上舞台，展现在师生面前。通过这种方式让高高在上的经典，走近每位同学。编演课本剧是一种让学生积极主动地在“做中学”“玩中学”的创造活动。它从动态的角度组织学习活动，为学生打开了一个新的活动天地，拓宽了语文学习和运用的领域，打破了传统的语文教学方式，丰富了学习内容，是“全面提高学生语文素养”的有效途径之一。
尊敬的各位领导，以上内容就是我校本次教学成果展的主要内容。
     “池塘生春草，园柳变鸣禽。”春天来了，一切都欣欣向荣。这正如我县的教育现状，孕育着无限的希望！我们相信明天的汶上教育一定会开出最美的花朵！

      本次教学成果展是对中都国际学校的一次集中检阅，它必将推进我校教育教学和管理向更高层次发展，必将对我校产生深远影响。我校全体师生一定会以这次成果展为契机，对照其他兄弟学校，在未来的日子里倍加努力，争取做出更大的成绩。“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中都国际学校，未来可期！
       回首五年来，我校一路风雨兼程、砥砺前行。如今的中都国际拥有着各种现代化的教学设施，融花园、校园、家园、乐园于一体，未来将成为一所人民满意、学生向往、教师幸福的山东名校。
        对于永恒的教育事业而言，五年一瞬，仅仅是她青春的开始。中都人有追求，有梦想，有豪情，更有思考，高端远瞩，勇立潮头，和谐共进，创一流名校，努力普写一曲中都国际学校新的青春赞歌。
        我们拥有科学创新的办学理念；我们拥有先进精细化的管理方式；我们拥有能吃苦能干事的教师队伍。未来的中都国际学校一定能够成为齐鲁大地上最璀璨的明星。