沐浴书香，润泽幸福——临沂黄堰小学师生寒假读书活动三年级3班专场

        书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为引导全校师生过一个充实而有意义的假期，丰富师生阅读内容，创新阅读形式，感悟阅读力量，为师生幸福成长、学校特色发展，临沂黄堰小学开展寒假“书香幸福时光”主题读书活动。

        如何让核心素养落地，这是全球教育工作者面临的重大命题。而大概念统领下的单元教学，可以让日常的学与教超越传统的“双基”，是落实核心素养的有效途径。新课程改革的核心是实现从传授知识到培育素养的转型。素养与知识有本质不同，这决定了以传授知识为目的的教学方式并不完全适用于素养的培育。

        想要培育素养，关键是使知识结构化，没有知识的结构化，素养是无法得到生长的，而单元教学正是实现知识结构化最有效的方式之一。因此，在培育核心素养的使命下，人们给单元教学注入了新的内涵和意义，使这种教学思想历久弥新焕发出新的生机和活力。所以说单元教学的核心思想是系统思维，即应注意从整体的高度思考研究对象组建学习单元，并将整个单元学习目标的达成作为一个整体性的任务。

        人生，就是一个不断自我完善的过程。通过读书可以发现自己的不足，也能够发现他人的优点。这就能使自己摆正前进方向，不断地改正错误，进行自我完善。所以，书籍是我们的良师，也是我们的益友。  韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学生的“勤奋”和“刻苦”一定会获得美妙的回报，也会使学习效率得以全面提升，多读书、读好书，“快速阅读”是中小学阶段最适宜的阅读方式，这个阶段也是培养良好阅读习惯的最佳时机，所以说：读书要趁早，修身宜当时。

        沐浴书香，润泽幸福。手捧一本好书，就是捧起了一道神奇的风景；打开一本好书，就是打开了一扇美丽的窗口。

        这个寒假，孩子，亦或是教师，与书为友，与书做伴，在读书中陶冶情操，凝聚智慧。未来，希望黄堰学子、老师和家长们继续与书为伴，不断实践，勇于突破，沉浮字里行间，沐浴书香墨韵，共享读书的美好时光，循着内心的亮光笃定前行，用书的厚度来提升我们人生的高度，从书中去获取精神世界的丰盈。