习近平总书记在全国教育大会中指出：＂坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”虽然是在寒假阶段，我们仍然践行五育并举的教育理念，根据学生年龄特点进行科学规划，进行寒假生活育人活动。
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一、德育好少年
学生通过诵读经典，从中国历代名家名篇中提炼思想精华和道德精髓，加深孩子们对中国传统文化的理解和领悟，让中华民族的优良传统深深的植根于孩子们的心中。
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二、智育好少年
老师们利用各种线上工具，结合本班的实际情况，及时与家长沟通，为学生答疑解惑，进行线上辅导。
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书法练习不放松。
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三、美育好少年
孩子们利用手中的画笔把学到的知识用图画的形式展现出来。
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四、体育好少年
为了使孩子们有一个健康的体魄，养成体育锻炼的好习惯，虽然是寒假，马家河小学的体育活动仍然在进行中。孩子们每天跳绳，踢毽子，打篮球，仰卧起坐等，让孩子们在体育锻炼的同时增强体魄，磨练意志。
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五、劳动好少年
积极参与家庭劳动，勇于承担力所能及的家务，让劳动成为一种习惯，如整理房间，叠被子，扫地，拖地，洗碗，洗衣服，学做家常菜等。并让孩子们在劳动中懂得分工合作的重要性。
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梁启超说:"少年强则国强，少年智则国智！"这些孩子们是祖国的栋梁和希望！作为教育工作者的我们一定要紧跟时代步伐，用新时代的教育理念来武装头脑，努力践行五育并举的教育方针，为教育事业贡献自己的一份力量。