2020年9月我有幸到德兴二中工作。受学校安排，担任了初一年级10班班主任并任初一(10)班数学教师，同时兼14班数学老师。从酷暑到严寒，从整齐的"一二一"的军训生活到严谨的期末整理复习。一个学期不知不觉接近尾声，回首一个学期，有欣慰、有骄傲、有规划、也有茫然。面对全班55名孩子和孩子们父母期盼的目光，我心里有些话想在这里说一说，权且把它当成我这学期来班级工作总结吧！
1.以身作则，培养学生良好习惯。 初一年级是初中阶段的起始年级, 如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,更重要的是贻害学生终身。因此,我觉得做好初一班级管理工作是做好初中三年教育工作的基础,而良好的学习和生活习惯是创建优秀班集体的关键。所以，我从一开始就给自己定下了以身作则、从细节做起，潜移默化让学生逐渐培养良好习惯的计划。 开学初，我组织了同学们制订了班级纪律、卫生等各方面的规则，如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。 学生每天7:10前到校，我则是6点45分左右一定到校，整整5个月，到校后就进班。在开学初的近2个月内坚持每天检查课间保洁情况、眼保健操情况、傍晚跑步，学生校卡佩戴等事情。通过一个学期的习惯养成，学生在每日值日上面养成了较好的习惯，室内保洁工作在年级中也算较为出色，室外卫生则受到了学校的好评。一学期来共获文明班级流动红旗14次，政教处有记录的好人好事达10余次。
2、重视班级文化建设，创设良好学习氛围，初一开学不久，我就订购了相应的班级的墙帖，如"入室即静，入座即学″等，使得我们的班级进去之后就眼前一亮。在这样的环境里，学生不由自主的进入学习的氛围之中，形成了较好的学习习惯，10班的成绩在年级里也取得了不错的名次。同时，在班会课和与学生平时交流中，我都会找机会对学生进行学习品质方面教育，不是单纯的讲理，而是结合学生当时的所作所为或者是自己看到听到的一些事情，给学生讲述一些道理。
3、加强与家长的联系，建立良好的合作教育机制。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到良好的教育效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，经常私发短信或电话联系，将孩子的表现告知家长，共同商量对策。学生的好习惯也就自然在老师和家长的帮助下养成了。此外，从学生心底出发，适时关心学生。 对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，我时刻记得经常从生活上关心学生。
4、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我坚持以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，尽量做到因材施教。特别注意对他们真诚相待，耐心相帮，与任课教师进行沟通，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。做到即使学习成绩差，但也能学有所长，至少有一门课能够优秀，不让学生丧失信心。 转眼间，一学期的工作结束了。俗话说万事开头难，良好的开端是成功的一半。目前七(10)班班级表现比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。就是说,在这个班级的管理上已成功了一半。但也有一些方面不尽人意，还需继续努力，相信在下一学期，一定还有更多的机遇和挑战在等着我这个班主任。
5.成绩斐然，硕果累累。经过一学期的努力，七年级(10)班各科总分在20个班中，稳步的从第八名进入了全校前三名，第一次月考班级总分第七名，第二次月考班级总分第六名，此次期末考试获全校总分第三名的好成绩，其中，数学(任课教师:施仕发)单科成绩平均分在20个班中排名第一，英语(任课教师:祝梅花)单科成绩在20个班中排名第二。除了成绩以外，七年级10班全体同学在各级各类比赛中也取得了优异的成绩。其中三项文化主题征文活动中王心怡、汪美慧、揭临风等三名同学获德兴市二等奖 ；在德兴市英语、语文作文、生物等学科竞赛中汪美慧、饶可欣、王思芹等五人次获德兴市二、三等奖，程煦茗同学在全校的数学竞赛中从参赛两百人中脱颖而出，获得前十名。还有生物实验操作竞赛，历史漫画比赛等班上同学都有斩获。
总之，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验。通过这学期的工作，我又一次体验久违班主任工作的乐趣，也体会到班主任工作的复杂和辛苦。要做一个好的班主任，除了有高度的责任心外，还要具备广博的知识，只有这样才能把班级管理好。今后我还应当继续努力，多学习，争取做得更好。
最后，向一个学期来支持与帮助过七年级10班的学校领导、全体任课老师和各位家长表示衷心的感谢！