认识新年
春节和年的概念，最初的含意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”，《说文。禾部》：“年，谷熟也”。在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月，每月以不见月亮的那天为朔，正月朔日的子时称为岁首，即一年的开始，也叫年，年的名称是从周朝开始的，至了西汉才正式固定下来，一直延续到今天。但古时的正月初一被称为“元旦”，直到中国近代辛亥革命胜利后，南京临时政府为了顺应农时和便于统计，规定在民间使用夏历，在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历，以公历的元月一日为元旦，农历的正月初一称春节。
亲子时间：和孩子一起看有关新年的绘本。
和孩子一起体验新年
办年货
可以在周末花一天的时间带着孩子去买一些需要的东西，还要告诉孩子这叫“办年货”。让孩子有个概念，同时也让孩子知道年货大概需要买那些东西，让孩子增长一点社会经验。
扫尘
年前周末带孩子一起扫尘。让孩子明白，临近过年是需要打扫屋子的，增加仪式感。同时，孩子通过打扫屋子，还能增强家庭意识和责任感；还会从中体验到父母劳动的辛苦。
贴对联
可以给孩子讲述春联的来源，让孩子更能明白春联背后的意义。也可以带孩子去置办春联，可以在某次带孩子出去玩，就能把春联买了，这个不会太耽误时间。
添置新衣服
现在的孩子不缺衣服，但也不要忽视了和孩子一起准备新衣服。每年正月初一都收到新衣服，对孩子来说，也是过年的乐趣！
压岁钱
担心孩子乱花可以给少一点，让孩子感受到过年的好处，而这ya岁钱就让孩子自己支配。这样还能让孩子有理财的观念，再买每一样东西的时候都会思考一下，学会取舍。
守岁
古时候守岁有两种含义：年长.者守岁为“辞旧”，有珍爱光阴的意思。年轻人则是为延长父母寿命。守岁的时候，让孩子可以睡得晚一点。一年就这一次放松一下，也让孩子知道新的一年来临了，这样才更有仪式感。
拍全家福
家人整整齐齐，用镜头记录一家人每一年的幸福。
包饺子
包饺子不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能让孩子有家庭事务的参与感。还可以让孩子在动手的时候发挥创造力做自己喜欢形状的饺子。相信她/他在吃到自己做的饺子的时候一定是有成就感和开心的。
看春晚
看什么不重要，看个氛围，主要是一家人一起跟着春晚热热闹闹其乐融融的感觉。
拜年
年后拜年也能让孩子更加开朗，善于人际关系的相处，锻炼孩子的情商。
寒假生活技能锻炼