第一章:通过教师的眼睛看游戏

领读人:

耀州区锦阳新城幼儿园                

 副园长      王江月

　游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿获取经验的直接方式。

    幼儿对大自然具有强烈的好奇心和求知欲，这一切都是教师需要捕捉的教育契机，而幼儿自发的游戏、教师指导的游戏和教师主导的游戏这三者游戏情境很少独立存在。他们之间的平衡需要依赖很多因素，比如:幼儿的发展水平和兴趣、家庭文化等等，需要教师站在幼儿视角，看见幼儿成长。成就真游戏、真幼儿、真教师、真教育。

　　     用生活中的感悟去读书；

                用读书的感悟去生活。