👏热烈祝贺华夏幼儿园殷立鑫老师参与幼教三六五平台教师直播学习感悟被评为睿智教师感悟，榜上有名啦！🌺🌺
幼儿游戏在幼儿园阶段是非常重要的，不仅可以激发幼儿的积极性和创造力，还可以促进幼儿的发展和学习能力。但幼儿园游戏课程大多是以教师为中心的，缺乏对幼儿个体需求和兴趣的考虑。有幸今天聆听了何磊老师的讲座，让我感悟颇深。
首先“儿童视角”是指从儿童的角度来思考和看待问题，儿童自己感受、体验、观察周围的世界和立场，是儿童自己自内而外地体验和认识外部世界的主观能动性，幼儿是社会的主体，他们的生活和游戏方式有着独特的特点和需求。而“儿童的视角”作为教师在教育行为中主动关注儿童、理解儿童、移情儿童，站在儿童的立场，设身处地感儿童之所感，就是我们通常所说的老师眼中的孩子。虽然二者的核心都是以儿童为本，但作为教师如果我们用自己的想法、看法、感情去代替孩子的想法、看法和感情，那么，我们就无法真正走进孩子的内心世界与之对话。
与此同时也让我明白了今后如何以儿童视角进行游戏。首先我们创设的游戏环境要以关注儿童的自身视角为主，比如身高的差别，环境的创设要吸引孩子去体验、尝试、发现和探索，要遵循孩子的认知特点，满足他们的审美偏好。接着游戏的指导，我们要重视儿童眼中的生活。孩子的体验来源于生活，我们关注孩子眼中的生活更有利于我们去理解和洞悉他们。其次要尊重和倾听儿童的想法，站在孩子的角度去构建适合孩子发展的游戏课程。最后要让孩子成为评价主体，真正走进孩子的内心世界。