寒风凛冽，大雪纷飞，教育的脚步却未曾停歇，为全面落实立德树人根本任务，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会，学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康，提升我校教育品质，办好人民满意的教育，我初一年级通过“大家访”活动组织全体教师，利用一周时间对每个学生的假期安全和学习情况进行家访，完成了一场美丽的教育行走。
一、快乐过寒假，安全不放假
学生安全，行胜于言。年级要求在这次家访活动中把安全工作放在第一位，教育学生居安思危，防患未然，向家长和学生宣传每一项安全知识，做到安全不放假。同时，老师们关注孩子们的成长，引导学生利用假期多读书，读好书，鼓励学生每天坚持锻炼，积极参加有意义的实践活动。在家访中，老师们也认真倾听了家长的意见和建议，保证下一步工作的稳步开展。
活动中，丁连君校长与刘爱斌校长点对点走入学生家庭，发放贫困生慰问金，并与每一户都耐心讲述寒期防滑冰、防火灾、防欺凌、交通安全等知识，还提醒家长对孩子的行踪要做到知去向、知同伴、知内容、知归时，莫让“监管真空”出现。针对特异体质、心理异常学生，老师们重点关注，并耐心细致地做好心理健康疏导。
老师们与学生、家长认真交流，做好家访记录，强化监护人的安全管理责任，织密安全“防护网”，杜绝寒期学生意外事故的发生。
二、快乐过寒假，学习有计划
家访活动中，学校办公室，政教处各位领导也随同教师与家长、学生零距离、面对面交流，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流孩子的教育问题，用心倾听家长的心声，了解学生的学习生活，共同探讨适合每一位孩子个性发展的有效教育方法。
家访中，老师们指导学生做好寒假规划，耐心解答学生在假期学习上遇到的问题，并鼓励孩子在寒假也要努力学习，科学合理度过寒假生活，争取在寒假有大大的进步，实现弯道超车。
三、快乐过寒假，习惯要保持
家访时，叮嘱学生合理安排作息时间，劳逸结合，合理、健康使用电子设备；闲暇时间多帮父母分担家务，热爱劳动，多动手多实践，这不仅能够锻炼孩子的动手能力，还能促进孩子想象力的发展，以及智力的发展。让学生养成良好的生活习惯，度过一个文明、健康、平安的寒假。
四、总结梳理，访有所获
厚生育人，学生为本。通过此次家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。
通过家访，我们将教育的温暖传递到每一个孩子的家中，架设了家校沟通的桥梁，实现了学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通，推动了学校教育和家庭教育的有效衔接，也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任，为孩子们筑起了一道寒假安全屏障。
期待家校携手，让孩子们度过一个安全、充实、快乐的寒假！
供稿:初一年级
编辑:梁红艳
审核:刘淑慧