玉兔辞旧，金龙迎新。为了让学生过一个充实、快乐、有意义的寒假，我校落实“双减政策”，全面提高学生综合素养，促进学生发展，推动文化传承，设计了特色寒假作业，开展了“悦读空间”“实践探究”“小书法家”“家庭小主人”“体育小健将”等特色活动。
实践巧探究，行动促传承。实践探究活动主题为 “牟平春节-元宵节习俗”，春节、元宵节是我国的重要传统节日，在这两个节日里有着许多风俗习惯，同时带有不同的地域色彩，了解我们的传统节日习俗，传承我们的传统文化。活动中学生们把看到的、想到的用日记形式记录下来，用心感受传统文化的魅力；用制作手工的形式传承传统文化，学生们结合自己的理解，制作“会说话”的灯笼；另外鼓励学生为传统文化注入新的生机，可以通过绘特色生肖图，画我眼中的节日画，制作节日小报等展示自己的节日作品。在实践中让学生亲身感受到中华民族文化是的魅力所在，使民俗文化之根更牢固根植于学生心中，增强对中国传统文化的热爱，厚植了他们的爱国情怀。
做灯笼
贴春联
小小书法家，古韵逸墨香。为了进一步培养学生正确的写字姿势，掌握书写技巧，学校以教材生字为蓝本，聘请专业人士书贴，印刷各年级的写字本发到了学生手中，让学生们有章可循。学生门根据练字本内容，每天坚持临摹，在一撇一捺间与汉字对话，感受汉字的魅力，他们深深地懂得“做好中国人，写好中国字”的内涵，每一篇字都能做到书写规范、字迹清晰。为了提高小学生的假期练字兴趣，鼓励学生每周在书法作品专用纸上写一幅作品，以经典古诗词为内容书写经典，展示自己的优秀作品。
家庭小主人，劳动最光荣。为了培养学生的自理能力，培养学生心中有他人的服务意识，体谅父母的艰辛，知恩感恩，结合春节习俗，开展寒假劳动实践活动，让学生利用假期帮助父母打扫卫生，学做家务，学做两个菜，学做一种面食，学会一项生活技能，并认真填写“我是家庭小主人”居家劳动清单。学生们热情高涨，纷纷参与到劳动中来，有的撸起袖子，拿起拖把，将地面拖得如镜子一般明亮；有的系上围裙，拿起一团面使劲地揉着，不一会就学着大人的样子制作出了有着美好寓意的大饽饽......劳动使他们收获了喜悦，收获了浓浓的年味，热爱劳动的种子更在他们心中生根发芽。
我会做大花饽饽
我会包饺子
体育小健将，茁壮成长欢乐多。为加强体育锻炼，增强学生体质，放假体育锻炼不停止，学校利用“天天跳绳”app每天打卡，让镜头记录下孩子们悦动的身影。并结合app推荐运动，鼓励学生每天坚持锻炼一小时，享受运动的快乐。
特色寒假作业，实践活动与课外阅读、体育锻炼、劳动教育、传统文化有机结合，让学生学生在阅读中启智，在运动中健身，在劳动中赋能，在实践中增智，不仅减轻学生负担，更全面提高学生的综合素养。这个寒假多彩而充实，相信每一位学生都能收获成长，金龙迎新步步升。