迎春送福添年味 传承传统贺

——博乐市锦绣小学一年级4班开展主题实践活动

    翰墨迎春，辰龙送福

    2月4日，锦绣小学一年级四班开展了主题为

    “迎春送福添年味·传承传统贺新春”

    写福字、送春联主题实践活动

    墨香飘溢，春意渐浓

    师生们以笔为媒、以墨为介

    一幅幅喜庆吉祥的春联和“福”字

    寄托着新春的祝福和幸福生活的憧憬

    让我们一起来感受一下吧~

    “过新年、贴福字”是中华民族的传统文化，是象征吉祥、表达人们向往美好生活的习俗。为了营造欢乐、喜庆、温馨、和谐的节日气氛，弘扬中国传统文化，丰富假期文化生活，由一年级四班班主任张风杰老师组织学生和家长开展的“写福字 送春联 迎新春”活动，为各族群众送去诚挚的新春祝福。

    在三槐书院，老师领着孩子们了解的中国文字的演变历程，让孩子们在体验的同时，也感受了中国传统文化之美。愿新时代的孩子们在中华优秀传统文化的滋养下茁壮成长，也愿这些小小的传承者们将中华优秀传统文化发扬光大！

    随后，老师带领孩子和家长进入了福字的演变历程。孩子们聚精会神地倾听着老师生动的讲解，福字在演变中呈现出不同的风格和传统艺术之美。孩子们通过多媒体展示和互动活动，深入了解福字的起源和发展，感受着历史的厚重和传统文化的底蕴。

    红红的纸，浓浓的墨，满满的年味。活动现场，墨香飘溢，气氛热烈。在老师的讲解下，小朋友们踊跃举手，小小书法家们屏气凝神，挥毫泼墨，手中的毛笔龙腾蛇舞，把对新春的的祝福和未来的期许融入笔墨中，一幅幅饱含着浓浓年味、寓意吉祥的福字跃然纸上，为2024年的新春带来了别样的温暖。小小书法家将自己用心写的“福”字送给了班级的好伙伴，送上了新春美好祝福！

    班主任张风杰老师以“糖果、苹果、柿子、橘子”为媒介，意为甜甜蜜蜜、平平安安 、事事如意、大吉大利，将新年的祝福送给104班的家长和孩子们，祝福104班的宝贝健康快乐的成长，让104班追梦前行，做眼中有光，心中有爱，脚下有路的新时代儿童！

    孩子们拿着红彤彤的“福”字，在充满美好祝福的礼物前，留下了一张全家福，将这一美好瞬间定格！

    小朋友们小心翼翼地拿着洋溢着浓浓的年味，寄托着对新春的祝福和对幸福生活的憧憬的“福”字，把浓浓的年味和新春的祝福送到了各种群众手中。

    “叔叔，您好！我是锦绣小学一年级4班的刘坤喆，此刻我正在参加104班的迎春送福实践活动。今天我给您送福了，祝您新年快乐，身体健康，家庭幸福。”小朋友刘坤喆大大方方地送上了自己的祝福。

    拿到“福”字的爷爷奶奶叔叔阿姨，一声声夸赞给寒风冻红的小手和脸庞带来了暖意。

      最后，孩子和家长先后来到红星派出所、锦绣小学警务站、锦绣小学值班室，向长期以来守护在校园周边，维护平安校园的人民警察叔叔，阿姨以及学校老师，将“福”字和春联送给最可爱的警察叔叔阿姨老师们，感谢警察叔叔阿姨老师们的辛苦付出和无私奉献。

    在一年级四班的教室门口，师生家长齐动手，在张贴过程中，将精美的春联贴在教室的门上，教室门口被装点得喜气洋洋，洋溢着浓浓的年味儿，为校园增添了一份新春的喜庆与祥和。

    本次活动，在弘扬和传承中华优秀传统文化的同时，营造了浓厚的校园墨香氛围，也加深了同学们对中国传统节日的认知和理解，感受了新春的喜悦和传统书法的独特魅力，坚定了学生的文化自信和家国情怀，产生积极深远的影响。

    “春节是我国的传统节日，举办这样的活动能让学生们更好地感受传统文化的魅力，给学生们一个施展才艺的舞台，让锦绣小学的美育沁入每名学生的心田。今后，我们还将经常举办类似的活动，通过学生亲身体验和互动，不仅让孩子学会感恩，同时还能提升孩子的交流沟通能力，增强自信，而且给孩子们一个多姿多彩的校园外的实践生活！”张风杰说。