书香致远勤探索，悦读润心共成长——
喀什市第十九小学书香校园·教师好书推荐（第一期）

世界上最美的姿势，是手捧一本书阅读的姿势；世界上最好闻的香味，是书中的淡淡的墨香。读书是一种美好的体验，它不仅能够带给我们知识和智慧，更能够让我们沐浴在一种纯净的氛围中，感受到生命的力量和美好的意义。

  岁月时光美如斯

   正是少年读书时

   腹有诗书气自华

   最是书香能致远

   今天，让我们共同和喀什市第十九小好书推荐的老师们一起开启阅读之旅。

 01 推荐书目《第56号教室的奇迹》

推荐教师：语文老师  艾克旦·艾合买提

     书籍简介:本书是雷夫三十多年教学生涯的回顾和总结，告诉教师们该如何应对“起步期”、“成长期”和“成熟期”三个不同阶段里的各种境况，同时就课堂管理、学生激励及如何保持饱满的教学热情等方面，提供了切实可行的种种建议，引导同行们善用自身的教学经验，举一反三，使教学更上一层楼；并鼓舞老师永不要被困难所动摇，永不放弃对教学的热情。

      推荐理由:雷夫老师为新老教师们源源不断地输入“养分”。他认为，刚踏入教学之门的年轻教师，需要鼓励和支持以度过最初的艰难岁月；处在迷惘中的中年教师也需要睿智的建议，以辨明未来的方向；教学经验丰富的老教师则需要吸收新颖的创意，在发挥宝贵经验的基础上，让教学更加熠熠生辉。我认为，本书算是一封写给全天下老师最暖心的书信。

02 推荐书目 《为什么学生不喜欢上学》

推荐教师：语文老师  麦迪娜

       书籍简介：这本书是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的教育心理学著作。在这本书中，他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。本书以“人类是如何思考和学习的“为线索，按章节依次阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理，回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑，揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性，据此给出教育工作者提高学生的学习能力及精进教学技艺的方法建议。

       推荐理由：作者通过分析学生不喜欢上学的原因，帮助我更好地理解了学生的内心世界和他们在校园生活中遇到的困境。书中指出，学生不喜欢上学的原因可以分为多个方面。首先是学校教育制度的问题。其次，学生之间的竞争压力也是学生不喜欢上学的原因之一。此外，书中还提到了学校环境和师生关系对学生情绪和学习的影响。许多学校的环境单调乏味，缺乏激发学习兴趣的元素。这本书为我工作中存在的困惑进行了解答也帮助我明确了今后的努力方向，我相信经过我不断地努力，我一定会成为每一个学生的良师益友。

03推荐书目 《看看我们的地球》

推荐教师：语文老师  包秋艳

     书籍简介：本书先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类无法移居到第二个合适的星球上；最后告诉读者，人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。

      推荐理由：作者以通俗易懂的笔触介绍了基本的地质理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰期、人类起源诸方面。笔调轻松，文采生动。是一本引人入胜的读物，它为我们打开了一扇通向地球科学世界的大门。我相信这本书会让更多的人关注地球环境问题，并积极参与到环保行动中来。

04 推荐书目《一线带班》  作者——管建刚

推荐教师：语文老师  海仁沙

       书籍简介:这本书是以教育手记的形式展开，记录自己作为一线教师的教育日常，其中蕴含大量的教育智慧，可供一线教师参考学习。目录所包含的这些章节就是一线教师工作中会遇到的几个方面，包括作业、纪律、协助、情感、育人、自立、激励、复习、反思和一些个案。个案里面包含了三篇，都是比较特殊孩子的教育工程，读起来十分有共鸣。每个章节的手记里面都密密麻麻地记录了管建刚老师在面对各种不同类型的工作时所总结出的方法以及心路历程，让人读起来既有共鸣又能学习到很多真正能落地执行的方法，实用性很强。

      推荐理由:管建刚老师总结自己一线带班经验和具体事例，每个章节的手记里面都密密麻麻地记录了管建刚老师在面对各种不同类型的工作时所总结出的方法以及心路历程，让人读起来既有共鸣又能学习到很多真正能落地执行的方法，实用性很强。

05 推荐书目《读书是教师最好的修行》作者：常生龙

推荐教师：语文老师  田汉子

      书籍简介：毫无疑问，阅读是个人成长的必要途径。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。本书作者根据多年的阅读经验，精选了50余部教育类著作，阐述从中得到的诸多收获，带领读者领略阅读之美，汲取教育智慧。本书适合中小学幼儿教师阅读和培训。

       推荐理由：此书可以被视为引导教师读书的书目单。在人们奢谈创新探究的时候，本书强调沉下心来读书的重要。正如自序中所说的的：接受式学习仍是一种重要的教和学的方式。是否让学生通过探究的方式学习，取决于要学习的内容与学生已有的知识和经验。当学生已经有丰富的直接经验储备时，就沒有必要去探究，只要创设情境，唤起学生对原有经验的记忆，促进新旧知识之间的联系即可：只有在学生对将要学习的内容缺乏直接经验的支持时，才需要通过探究性学习，获得亲身体验。整本书是作者读书的心灵感悟。一篇文章一本书或一个问题，后面还附有拓展阅读的书目。读完这本书，你会感到在跟一个有思想有丰富经验的教育人进行教育的巡礼。收获也许是你意想不到的。

06 推荐书目《明朝那些事儿》

推荐教师：语文老师  范亚莉

      书籍简介： 主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事。以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣。对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。为我们解历史中的另一面，让历史变成一部活生生的生活故事。

       推荐理由：当年明月著作《明朝那些事儿》以幽默诙谐的笔锋，让原本枯燥乏味的史书变得生动活泼，在阅读时完全没有传统历史书的枯燥无味，而是风趣幽默，他把历史写活了。作者爱恨分明，有褒又贬，他详细地剖析了每个人的心理、特征，让历史又一次精彩了起来。明朝的光辉终究随着关内的震天起义浪潮与关外满清八旗铁骑的铿锵轰然湮灭，但是历史中那些风云人物的信念、坚定、忠诚、热爱、正义、道德、善良与执着，足以我们用尽一生去细细品味。