春节的由来
春节，即农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀变化而来。万物本乎天、人本乎祖，祈岁祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。
为倡导同学们感受中华优秀传统文化的魅力,感悟中华优秀传统节日中蕴涵的价值理念，刘家堡小学开展了以“欢欢喜喜迎新春 热热闹闹品年味”的主题系列实践活动 ，同学们积极参与，认真进行实践，收获满满。让我们一起来看看吧！
年兽的传说
年兽又称"夕"，是古代汉族神话传说中的恶兽，长年深居海底，每到除夕才爬上岸。年兽就会进攻村子，人们利用年兽的三大弱点，放爆竹(会吓坏年兽)，贴春联，驱赶年兽的进攻，后来渐渐成为节日习俗，春节由此成为中华民族的象征之一。
捏泥塑
剪纸、贴画、小灯笼、捏泥塑……孩子们独具匠心，用自己的巧手制作出一件件精美的作品，为新年增添了一道道浓浓的年味！
做手工
独具匠心，手作之美从繁忙的生活中抽离出来，沉浸在手工制作的独特魅力中，你会发现不一样的自己。让我们一起分享做手工的快乐，创造一份属于你的独特记忆。
剪窗花
剪纸艺术是汉族传统的民间工艺，它源远流长,经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力。
写春联
春联，又叫“春贴”“门对”“对联”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好景象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是我们过年的重要习俗。
绘图画
巧手绘图案，童心来创造。同学们经过精心设计把新年的传统习俗通过图案、文字完美的融合在一起，制作出一张张精美的手抄报。
通过年文化实践活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树立起民俗文化之根。兔年已去春风暖，龙岁乍来喜气浓。值此2024新春到来之际，刘小娃用自己的方式祝大家：新春愉快，心想事成，万事如意！