家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。乐诗冲中心学校辖区属于典型高寒偏僻地区，迫于生计和生活压力，大多家长被迫选择外出务工，因此大多数小孩成为了留守儿童。由于家长、学生距离远，时间、空间错位成了家庭教育面临的最大问题，家长对孩子的家庭教育鞭长莫及，也给家庭、学校协同育人带来较大困难。
随着春节临近，趁着大部分外出务工家长返乡与孩子团聚之际，乐诗冲中心学校抓住这难得时机，开展了“乐诗冲中心学校2024年寒假期间家庭教育讲座”系列活动。为家长提供家庭教育方法和策略，帮助解决孩子管理成效不佳和管理孩子无策问题，增进亲子有效沟通，培养亲子情感，助力农村边远地区家庭教育发展，呵护未成年人健康成长。
活动邀请了云南昱均家庭教育创始人刘官聪老师，分别为文山市薄竹镇老屋基村委会、母鸡冲村委会的家长开展了家庭教育讲座。本次活动得到了文山市妇联、文山市教育体育局、薄竹镇党委政府的关心指导和各村委会的大力支持。
文山市薄竹镇党委委员、副镇长杨明苹同志与家长沟通交流
在老屋基村委会，刘官聪老师以《亲子有效沟通》为题，从“什么是有效沟通”、“沟通要注意几点”、“沟通的误区”等几个方面，深入浅出的分享了一些案列和经验，深深触动了每一位家长。
在母鸡冲村委会，刘官聪老师以《家校同心，守护成长》为题，从“家庭教育对孩子的影响”、“高品质的父母”、“榜样的力量”等几个方面，用通俗易懂的语言，为各位家长分享了如何在日常生活中学会欣赏自己的孩子，如何鼓励、激励自己的孩子健康成长。
学生家长康永伟
通过本次活动发现，家长都很在意小孩的家庭教育和未来健康发展，但苦于自身文化水平不高，缺少教育的方法和策略，家长们都希望以后有更多的家庭教育讲座能普及到边远农村。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。为建立健全家庭学校社会协同育人机制，乐诗冲中心学校将奋力前行！
