玉兔辞旧岁，福龙贺新春。为了让同学们度过一个快乐充实的春节，体会中华传统文化的魅力，四年级的老师们精心设计了丰富多彩的特色作业。同学们交出了一份份别出心裁、精彩纷呈的作品，让我们一起来感受这浓浓的年味吧！
第三阶段特色作业（2.1-2.6）
❶体验民俗文化：和家人一起除尘布新，大扫除、选春联、选福字、剪窗花，感受浓浓的新年气息。
❷笔尖上的年味：做一份新年贺卡送给家人或朋友。
❸诵读春节诗词：诵读一首关于春节的诗词或者讲一讲龙年的由来和寓意。
❹舌尖上的年味：学习一道年夜饭，拍照片或者视频记录下来。
🐲体验民俗文化
春节历史悠久，蕴含着深邃的文化内涵，承载着丰厚的文化底蕴。舞龙舞狮、除尘布新、对联剪纸、锣鼓秧歌、灯展庙会……同学们在热闹喜乐的节日氛围中感知，体验民俗风韵的乐趣和魅力，传承中华传统文化。
除尘布新
红红火火的对联剪纸
00:20
🐲笔尖上的年味
美育如水，滋润万物。同学们以“龙年”为主题，结合中国传统文化元素，开展美育实践活动，一幅幅剪纸、绘画、书法作品将龙年故事娓娓道来，诉说着对新春的美好祝福。
制作新年贺卡
绘制诗配画
🐲诵读春节诗词
00:18
00:19
00:23
00:11
00:17
00:16
00:12
🐲舌尖上的年味
热气腾腾的年夜饭，喜气洋洋的团圆年，同学们亲手下厨为家人做一道菜，学会责任担当，感恩父母辛劳。一家人围桌而食，举杯停箸，谈笑风生，尽是人间烟火味。
龙腾盛世，喜迎春来。愿同学们在新岁中智慧如龙鳞闪耀，以龙腾虎跃的干劲，以生龙活虎的闯劲，以龙马精神的韧劲，向着新的目标进发，“为言今岁胜去年，来岁应须更胜前”。🐲
编辑：吴宇涵
初审：刘彩兰
审核：巩国民 李佳禾