德强学校五研课在高妈妈的高屋建瓴的引领下，每学期都有深入的研究和收获。本学期的五研课开课了！
周逸云老师作为八年级的备课组长 首先开课。
课程设置精细合理，实验安排符合逻辑关系，为同学们理解催化剂的定义保驾护航。
小组合作热火朝天
学生学会了划火柴 更学会了观察实验，分析原理。
催化剂定义的理解本身就是个难点，讨论有必要，合作讨论有效果。
10月25日，研究课是李超男老师，实验课，把实验室制取氧气的思路分析和学生实验结合在一起了！！学生在动手中学。
看看分好的小组，学生学习氛围老浓了！
注没注意到，孩子们戴了保护手套🧤
导学案预习时就看👀了，课会上得更有效率!
超男老师思路引领，学生们徜徉在知识的海洋!
听课领导和老师们
难得的线下课，五研课如约而至，九年级高老师做了一节氢氧化钠变质的探究课。
实验也可以很漂亮，不信，你问问听课老师。
本节课设计精巧，有效问题的设置使本节课层层深入，扣人心弦，曲径通幽，豁然开朗！
学生的动手实验虽然不复杂，却直观有效，切中核心问题，直观再现难点问题。
导学案配合，学生实验有感性认识，学生落笔有理性收获！！
随堂小测短小精悍，考察点切中要害。在做题中更有收获。