——2023年度安徽省教育科学研究项目立项课题活动报道之九
2024年2月2日星期五，农历腊月二十三，小雨。正值北方小年，淅沥沥的冬雨弥漫着些许年味，省级课题《跨学科主题学习视域下数学教学有机融入劳动教育内容的区域实践研究》全体成员齐聚华中路第一小学，参加课题阶段总结会。
会议开始，课题主持人江玲全面总结了自2023年9月份开题以来的课题研究进展情况，分享了取得的阶段成果，对课题组成员的辛劳付出给予了极大的肯定。同时，也梳理了课题研究进程中还可提升的一些细节要点。
接下来由课题第二主持人刘芳布置阶段性材料的整理工作。包括子课题组实验方案的完善、阶段性工作小结、已执教过研讨课的各项材料、参与研讨交流成员的发言稿、各次活动的新闻报道、面向家校的社会问卷、北师大版各册教材主题学习资源梳理文档等六项课题材料。刘校长对每项材料的整理提出了具体要求，一一落实到人，要求课题组成员在寒假期间要认真梳理，及时总结反思，按照规定的排版要求上传到课题组钉钉群，为下一阶段的研究工作做好准备。
随后江玲主任针对下一学期的各项评选活动向大家提出了早准备的殷切期盼。她表示，平时大家一线的教学工作繁忙，寒假难得静下心来有思考的时间，希望课题组成员在欢度新年的同时，抽出宝贵的假期时间，多动脑勤思考，在这一个月里有所作为，将之前的课题研究行动总结提炼形成文字，争取每个人创作出一篇优质的论文或教学案例，行动+反思，促进自己的专业成长，使课题研究发挥出更大的作用。
会议的最后，课题组成员就下阶段研究工作的思路、具体措施进行了讨论，就研究过程中的细节问题相互沟通思想、交换意见，对下学期的研讨课任务进行了认领。历时近两个小时的会议在其乐融融的氛围中愉快结束，这既是一次课题总结会，也是一次交流推进会。
学之愈深，知之愈明，行之愈远，愈觉不足。新的一年，让我们携手共进，共研共修，在“龙龙”年味中创造新的精彩！
