为进一步做好新高考全市复习备考工作，深入研究和精准把握高考命题规律，明确复习备考的目标和策略，切实提高复习备考效率，2024年2月1日至2日，上饶市高中英语高三二轮复习备考培训会在我校召开。上饶市教育发展研究中心英语教研员朱长泉老师、上饶市高中部分英语教师及我校校领导和高三英语教师参加培训。
2月1日晚上，备考培训教师分组讨论2024 届新高考九省适应性演练考试英语试卷分析及学习心得；探讨后期复习备考的方向和对策。活动现场，老师们畅所欲言，互相交流彼此的心得。
上午，来自山东省青岛二中的正高级教师、齐鲁名师王翠莲老师为参加培训的老师做《基于思辨能力提升的高中英语二轮复习备考策略》讲座。
王翠莲老师首先给大家分析了近五年全国1卷的显性变化和隐性变化，总结出新高考试卷词汇量加大，句子的难度增加，语言越来越灵活、地道。并且考察的思维含量越来越高。再从听力、阅读、完型、语法填空和写作等五个方面给出细致的分析，提高备考科学性、精准性。她结合自己的教学方法和实践，在提升学生思辨能力以及应考水平的培养等方面，给老师们提供了针对性的指导。整场讲座既有理论的高度，又有非常强的实践指导意义。
下午的讲座是由欧阳连生老师主讲的《研究高考，精准备考》。欧阳连生老师是江西省特级教师，省优秀班主任，中小学正高级教师，长期从事一线教学和命题研究工作。
欧阳连生老师从三个方面展开了此次讲座：（一）试题研制与尝试（二）命题试题命制与复习备考（三）高考阅卷与复习备考。同时，就新高考英语试卷展开了对听力、阅读、七选五、完型填空、语法填空和写作所有题型的复习策略。比如，教师在常规教学中要帮助学生狠抓基础、掌握解题技巧、提高解题效率。1.夯实词汇基础知识，熟练掌握派生、转化、合成等构词法；2.重点掌握常见语法项目，避开冷门语法项目，不死抠偏难的语法知识，而是注重在具体语境中语法的灵活运用；3.强化句子分析能力，培养语篇意识，熟练掌握语篇衔接和连贯的方式，培养逻辑思维能力。4.在学生明确考点、了解命题特点及导向的基础上，保证相应的训练量，固化常见题目形式。
新高考背景下的高考备考是挑战，也是机遇，现在正处于最关键、最吃紧的阶段。本次备考培训会为新高考英语二轮复习明确了方向，使所有参会老师受益匪浅。会后，参训老师们表示一定努力做到教学心中有数、明白二轮复习具体内容、落到实处、准确应考，为提升我市教育教学质量努力作出更大贡献！