劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。而劳动教育则是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。我校将劳动教育、学校教育、家庭教育相融合，开展了“厨房新人秀”活动，一个个明德娃化身“小厨师”，积极参加烹饪劳动，各显身手，大展厨艺。
活动一发出，孩子们积极响应，大显身手，争当厨神，纷纷秀出自己的厨艺。你看，孩子们个个神情专注，俨然一副大厨派头，切菜、配料、掌勺、颠炒、煎炸样样都井井有条，个个忙得不亦乐乎。
做一个菜，就是要完成一道道工序，是手忙脚乱还是有条不紊，取决于做菜前的思维能力和遇到突发状况时的解决能力，然而学习其实就是一种思维能力，统筹能力。通过烹饪展示活动，让劳动助力孩子们德智体美全方面发展。
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劳动教育是“做中学”和“学中做”的教育，是知行合一的教育。劳动，可树德、可增智、可健体、可创新。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经写道，“劳动的欢乐是任何其他快乐所无法比拟的。”洗菜、切菜、烹饪、摆盘，一道道佳肴呈现在眼前。一个个“小厨师”在真实快乐的劳动体验中，形成了生活自理能力，初步建立起了健康饮食观念，正确认识烹饪劳动的价值，形成热爱劳动、尊重劳动者的观念。
人生处处皆学问
生活处处皆课堂
最美不过人间烟火
灶台的方寸之间
孩子们在厨房里忙碌的身影
构成家庭生活的一道靓丽的风景线
劳动即是参与
参与即是成长
劳动教育
是最好的生活教育！