为深入推进学校课程研究落地，提升美术教师专业素养提升，本学期昌乐二中美术人以饱满的热情投入到专业素养提升中，为快速且高质量投入育人工作打下了坚实的基础。本次研究主要分为两部分进行：统考基础科目学习和个人专业研究。
一、对美术省统考科目的研究
开学初，分别对素描、色彩、速写成立三个学习研究小组，教师根据自己擅长和方向主动认领研究科目，每一个小组设一名组长，每周定时有计划的集体进行专业学习。期末学科内部统一对研究科目进行总结和作品展示，对教师一学期的成果达标验收。每次学习责任人提前做好专业练习的准备，摆好静物，全员进行绘画写生，过程中老师们相互交流、相互学习，全情投入到安静的专业提升中，点燃老师们的绘画热情，也为美术特长生的培养夯实基础。
二、教师个人作品创作研究
在基础科目研究的同时，每位教师充分发挥个人专业特色，创作出大量的作品。
我们的书法才子李尧老师，书写春联作为礼物赠送给班里的学生们。初中部的美术老师也带领同学们书写福字张贴到自己家中增添新年气氛。
新年来临之际，昌乐二中美术教师在二画室进行为期两天的专业写生考核。通过本次专业训练，为接下来的专业教学做好保障。
“工欲善其事必先利其器”。考核结束后，全体美术组老师对一学期教师的绘画作品进行自评、互评，在这个紧张激烈的环节中，老师们相互帮助，切磋画艺，互通有无，共同提升。浓厚的学科教研氛围逐渐形成，底色却是大昌二美术人之间似水的温情。大家仿佛回到了自己考前的岁月，重温了当年对艺术追求的初心与理想的眷恋。现为人师的我们，更加体会到学生们的心情与心境，身上的责任不言而喻。
下面请欣赏老师们一学期来的部分作品展示