阅读沐初心  书香致未来
——名班主任工作室迎新春线上读书分享比赛活动纪实

君子之交淡若水
创建于2024-02-02
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        为促进名班主任工作室成员树立正确的世界观、人生观,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍,在龙年新春来临之际,经皋兰县教育局教研室研究决定,由皋兰县魏立君、王小凤、何爱琴、魏文娟名班主任工作室联合开展了“阅读沐初心 书香致未来”名班主任工作室迎新春线上读书分享比赛活动。

        工作室采用腾讯会议进行线上交流分享。参加本次活动的有皋兰县教育局教研室杨金花主任,皋兰县石洞小学李妍梅副校长,皋兰县石洞小学教研室彭彩彦主任,皋兰县语文名师王立旺老师,以及魏立君、王小凤、何爱琴、魏文娟工作室全体成员。王小凤老师主持了活动。

        一号参赛选手是石洞小学的张益春老师,张老师以《唐诗里的烟火人间》带领我们走进了唐朝诗人的内心世界,去感受唐朝诗人不得志的惆怅,执着的奋斗以及对爱情的追寻……这些交织起来的就是一幅幅璀璨的烟火人间。

        二号参赛选手是石洞小学的魏念萍老师,魏老师的题目是在心中种花——《平凡的世界》读书分享。的确是这样,我们每个人都只是这平凡世界里微不足道的一粒沙尘,曾经梦想很大,然而现实总能教会我们如何低到尘埃里。即便如此,也要在尘土里开出一朵绚丽的生命之花。

        三号参赛选手是来自上车小学的赵雪梅老师,赵老师分享的是《做一个聪明的教师》。从赵老师的分享我们明白了其实在教育教学工作中,我们运用一点小小的智慧,真的会有意想不到的惊喜。教育的灵感来自何处,无非就一个字“爱”。

        四号参赛选手是来自石洞小学的魏义又老师,魏老师分享的是《孩子的品格:写给父母的积极心理学》。从魏老师的分享中,我们进一步知晓了无论作为老师,还是父母,我们都必须跟上时代的步伐,更要跟得上孩子成长的脚步。学一点心理学,无论对我们的生活还是工作,都有很大的益处。

        五号参赛选手是黑石小学的魏楠老师,魏老师分享的书目是关于生命——读《额尔古纳河右岸》。聆听魏老师的分享,我们仿佛走进了这样一幅画面:晨光微曦,长调悠扬,薄雾氤氲中,额尔古纳河在天地间铺开一副长轴画卷,那是迟子建笔下的鄂温克族人关于生命的故事,我们在故事里,见天地,见众生,见自己……

        六号参赛选手是石洞小学的郭荣珍老师,郭老师分享的题目是《追风筝的人》。书中的风筝可以是爱情、亲情、友情,更是作者对未来希望的象征。

        七号参赛选手是什川明德小学的关子楠老师,关老师分享的书目是《一线表扬学》。从关老师的叙事中我们知道了她是一位才华横溢又非常有教育热情的老师。

        八号参赛选手是砂岗小学的杨程霞老师,杨老师分享的书目是《成为顶尖教师的10项修练》。该书为我们提供了很多教育教学的方法策略。

        九号参赛选手是石洞小学的郜尚珍老师,郜老师分享的题目是《浅谈<四世同堂>中四季描写的作用》。于景于情,皆是一种中国人民刻在骨子里的坚韧和傲气,这是代代传承永不磨灭的。

        十号参赛选手是黑石小学的方超老师,方老师分享的书目是《红楼梦》,他为我们讲述了现今他读《红楼梦》的感触。

        十一号参赛选手是石洞小学的颜晓丽老师,颜老师分享的题目是《经典相伴,与诗同行》。

        十二号参赛选手是石洞小学的李惠萍老师,她分享的是《跟吴正宪学教数学》。跟着李老师,我们穿越生硬的数字,看到了数学教学的灵动和智慧。

        随后,皋兰县名班主任何爱琴老师,就我们四个工作室下一年度的各项工作计划向各位领导和老师们作了简要汇报。

        之后,县教研室杨金花主任从各位老师分享的主题和内容等方面进行了点评和总结,同时向每一位老师推荐了可以阅读的书籍。杨主任强调,老师们应该从专业发展,古诗词等中国经典文化的学习和文学作品三方面拓展阅读,比如《爱弥儿》《重建教师的精神宇宙》《漫步教师的心灵》《给教师的100条建议》《我的阿勒泰》。另外,杨主任还为大家推荐了陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基等教育家的其他著作,希望老师们能够坚持阅读,多读诗词,拓展视野,将书籍读通读透,改变气质,改变格局,拥有生生不息的力量。杨主任也寄语各工作室一定要继续以热情唤醒热情,在追随中比追随,在成就中比成就,追求共同的专业信仰,真正起到用读书增底蕴,让阅读润心灵的作用,借用团队的力量走向更美好的诗和远方。

        本次参赛的12名选手是四个名班主任工作室的成员。比赛采用网络抽签的形式决定次序,评委老师通过小程序打分,每位选手的最终得分是由评委老师打出的平均成绩为准,评选出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。在活动尾声,李妍梅校长宣读了比赛成绩。

        今天参赛选手讲述了书中的事,分享了读书的感受和改变,让自己和倾听者都收获了一份思考和力量。读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。工作室以这样的方式引领和辐射,激励工作室的老师们广泛阅读,提高自身综合素养,同时促进成员之间的交流与学习。

        “腹有诗书气自华”,只有读书,才能充盈我们的精神世界,也只有读书,才能提高我们的学识和修养。让我们龙年春节即将来临之际,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。相信在未来,我们的课堂一定充满智慧,我们的教育也定会一路书香,我们的生命将会愈加厚重深沉。

本期编辑:魏文娟              

审稿:王小凤 何爱琴 魏立君               

2024年2月1日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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