俗语云：冬春相争，没有好天。年前的江南，天气变化有点像孩儿脸：早上一轮旭日东方升起，放射万道金光；上午就见“灰云满天、日光隐耀”；中午则是风起处树叶飒飒，夹带阵阵寒意；晚间却听闻冷雨敲窗，“扑扑”作响。
趁着雨停日出的日子，学校组织了这场声势浩大的“万师访万家”的活动。寒假安排好人员，走进千百孩子的家庭。现把走访点滴记录如下：
家访就是老师把对孩子的关心爱护送到家中，是校园关爱教育的延伸。
一一 校长们如是说
带一张嘴巴问与疏：陈佳玲的沉默躲闪，徐烨磊的寡言内向，个别家长的漠视无睹……
用坚持告诉孩子：不幸是偶遇，幸福是长期。
陈佳玲，一个腼腆的女孩，一个沉默的学生。身有残疾的父亲用自己的坚持告诉孩子：我虽很不幸，生活送给我一个陷阱，但我靠一爿小店养活了自己，且从中领会并获得了快乐。乐观且对孙女疼爱有加的奶奶让孩子感到幸福与安全。
风雨送春归，冬去花蕾俏。
阳光总在风雨后，静待花儿笑。
带一双眼睛察与赏：看居家环境，看生活条件，赏自强不息，赏人穷志坚……
用洁净擦去孩子心中的尘埃
陈雨欣同学的这个家，父亲壮年因癌症离开人世，家里为父亲的病已花尽所有，不堪重负的母亲带着年幼的弟弟改嫁。家中慢性病缠身的爷爷负担起其生活及学习的花费，党和政府也伸出了关怀之手，为其办了低保，目的是让孩子能无忧无虑地生活学习。而干净整洁的老房子就是爷爷为孩子洗去心里尘埃的见证：再苦不能苦孩子 再糟不可糟心胸。
家访犹如阳光照 丝丝暖意罅隙来
母亲用行动证明：拼搏的人生才是最有意思的。
徐慧祖的家庭也是不幸的：家有6口人，4个兄弟姐妹，已经成年的哥哥，已瘫痪在床多年。而一个坚强的母亲却告诉孩子一一要勇于面对困难并挑战之。
脱贫不靠天，拼搏能攻坚。
且为幸福战，生活苦变甜。
家访就是把安全送给孩子，是家校共教的一条途径，沟通的一座桥梁。
一一 老教师如是说
带两个耳朵听与记：听家长倾诉，听孩子心声，听村人八卦，记住建议与要求，记住缺点与长处……
用勤奋告诉孙儿：勤是聚财树，赌是败家根。若做人上人，读书是根本。
宋文昊，家有八口人，兄长读高中，小妹才牙牙学语。其父先后结婚三次，且爱赌，家里的经济来源主要靠年近花甲的祖父母。
努力读书，积极上进是农村低保户者对孩子改变现实的方法与态度。
用生命告知孩子：谁敢敷衍生活，生活就敷衍你。
王清晨，很有诗意的名字；王备战，具有时代感的名字。图片中的王清晨已明显有着一些社会上女孩子的装扮，这是利用假期打短工所染上的；其父王备战，黑而黄肿的肤色，是透析后形成的。他用自己的身体告诉孩子：一生平安，身体健康很重要。
珍爱生命很重要 ，没有健康等于零。
辛苦常和勤劳为伴，拖拉总与懒惰相邻。
游锦江，家境贫困，其母残疾，其父在瓷厂打工，收入微薄，幸有村中大善人资助，家庭收支才算平衡。其学习上不努力，奶奶惯得，父亲无所谓。
父母辛苦命，孩子少爷身。
老师二三语，点醒被访人。
一路下来，感触良多：农村教育任重道远，要想让农村孩子能在未来生活中活出自我，活得精彩，最必须且首要的是：叫孩子走出家庭、学校以及社会组成的“温室”，改变现有的观念，让孩子多吃点苦，懂得奉献，培养独立，学会包容。其次是政府与善心人在捐助与扶助的情况下，更多地是引导家长去做实业，可以用双手改变自己，而我们的老师，则应更多地疏导孩子：做一个健康的学生，学会与人相处，能够独立自主，充满正能量的人。