“龙”重登场迎新年   逾越龙门谱新篇——崇皇中学迎新年氛围活动纪实

      为传承中华文化，弘扬民族精神，丰富校园文化生活，让学生真切感受汉字书写春联、手工制作灯笼等中华文化的魅力，让传统文化流光溢彩。2月1日我校特别组织了营造校园年味氛围活动，全体师生欢天喜地共迎新春！

挥墨迎新春 乐享中国年

      无联不成春，有联春更浓。春节是中华民族祈福迎祥的传统节日，在这辞旧迎新之际，我校杨校长负责，语文组牵头向语文老师征集教学楼、部室楼、饭堂门前对联征集。王闯校长特组织师生师生义写春联、贴春联，喜迎新春！

       贴春联是炎黄子孙营造节日气氛的文化传统，是必不可少的一种习俗，它预意着喜迎新春，祈求幸福。

        红红的对联贴上墙，年的氛围感拉满。

灯笼一样薄腊纸

 莹如云母含清光

      灯笼作为一种传统文化元素，在中国有着悠久的历史和文化意义。它不仅仅是一件物品，还承载了许多美好的愿望和象征意义，灯笼是传递文化和历史的载体。在我国古代，每到学校开学时，家长会为孩子准备灯笼，并由老师点亮，象征着学生的前途光明康庄。

      灯笼的制作工艺和设计体现了中国的传统文化和审美观念。从古至今，灯笼的设计和用途一直在演变，但始终保持着其独特的艺术魅力和文化内涵。按照学校安排七八年级学生自制红色灯笼，形态各异的灯笼下，缀有新年祝福语！

      灯笼是光明和希望的象征，在新年的扉页上，学生们写满了无数美好的憧憬。追寻幸福的方向，奔赴成功的港湾。

        红灯笼，励志语，一盏盏，一句句，学校中路两旁的枫树，如喜笑颜开的学子，将我们美满的心愿挂上枝头！2024，愿我们乘“龙”之势，大展宏图!

      岁月的年轮，碾过一年的疲惫。生活的空白，期待填充的色彩。辞旧迎新，翻过时间折皱，痴迷往返，满怀新年憧憬。 

       年终岁尾，我们张灯结彩迎新年 ，齐心协力谱新篇，龙腾虎跃贺新春，金龙献瑞送吉祥。崇皇中学师生们，让我们从新年开始积聚力量，不忘初心，砥砺前行。愿我们在中国龙年的光辉下，共同创造更加辉煌的未来。

 祝大家新年快乐！龙年大吉！

新春佳节到，福气满门绕。

愿大家在新的一年里，

步步高升，事事如意，

身体健康，心情愉快！