时光不负赶路者，深耕乐研助成长。2月1日上午， 莲花县保育院省教科规划2023年度课题《科学幼小衔接背景下创生幼儿园班本课程的实践研究》课题组全体成员线上学习2023年萍乡省教育规划课题结项答辩会。
负责人组织学习，成员积极响应
课题组成员认真学习记录
课题组成员充分认识到，课题答辩是一次宝贵的锻炼机会，通过认真准备、突出重点、回答问题和调整心态，可以更好地展示自己的研究成果，并在答辩过程中得到更多的收获和提高。
课题组成员学习心得
日学日新，日思日行，日行日进。本次课题答辩学习不仅加深教师对课题研究的理解和认识，也为下一阶段的课题研究打下坚实基础。知行合一，与美好不期而遇。课题组成员将继续以学生发展为研究之源，立足教育教学实际，优化研究方法，将研究落到实处，聚于微、求于真，多出研究成果。
本篇由莲花县保育院省教科规划2023年度课题《科学幼小衔接背景下创生幼儿园班本课程的实践研究》课题组成员熊宏烨供稿。
供图:课题组成员
编辑:熊宏烨
审核:刘美容
