和风中学高二级2月1日寒假作业参考答案

芦苇
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答案提供:高二备课组专家

答案制作:星仲尧   吴娟

     高二语文寒假作业答案(四) 

         2024 年 2 月1 日                 

           专题二:词语、成语

    一、词语辨析

    1.B [深邃:深远、深奥、深沉;幽邃:幽深、深远。根据文中“悄无声息”,形容环境的安静,选“幽邃”合适。蜿蜒:指(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。曲折:指弯曲、复杂的、不顺当的情节,违背自己本意的奉承。第二空修饰的是“流水”,选“蜿蜒”合适。荒疏:指浮躁、荒唐;没有注意而失礼。稀疏:(物体、声音等) 宽松;不稠密。第三空修饰的是“枝叶梢头”,选“稀疏”合适。故选B。]

    2.B [优美:美好;幽美:幽静美丽,幽雅。语段对象为“山水风物”,用“幽美”更为准确。领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味;领悟:领会,理解。语段对象为“建筑之美”,应选用“领略”。繁杂:(事情)多而杂乱;繁复:多而复杂。语段修饰对象为“老屋内部”结构,且与“精致”搭配,应选用“繁复”。故选B。]

    3.B [“与众不同”指跟众人不一样。“标新立异”指提出新奇的主张,表示与一般不同。“与众不同”和“标新立异”的区别在于:前者偏重不同,强调客观存在;后者偏重“新”和“异”,强调主观行为。根据语境,第一空应选“与众不同”。“机敏”指机警灵敏。“敏锐”指(感觉)灵敏,(眼光)尖锐。根据后面的“它一眼就能分辨出来”可知,第二空应选“敏锐”。“焦躁”指着急而烦躁。“浮躁”指轻浮急躁。“焦躁”和“浮躁”的区别在于:前者重在焦急,后者重在轻浮。根据语境可知,第三空应选“浮躁”。故选B。]

    4.A [①“崇敬”是推崇尊敬,“敬畏”则除了“尊敬”的意思外,还多了一个“害怕”的意思。句子中,对书籍应该没有害怕只有敬意。②“抚摸”一词则更能表现作者对艺术作品的喜爱和尊敬。③句语境中,“指示”或“揭示”的主语是“灯塔”,当然应该用“指示”。]

    5.A [融解:融化。溶解:一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种物质中。凝视:聚精会神地看。窥视:窥探。遏制:制止,控制。遏止:阻止。]

    6.A [隐晦:(意思)模糊,不明显。隐讳:有所顾忌而隐瞒不说。尊重:尊敬,敬重;重视并严肃对待;庄重(指行为)。器重:(长辈对晚辈、上级对下级)看重,重视。接合:连接使合在一起。结合:人或事物间发生密切联系;也指结为夫妻。]

    高二数学寒假作业答案(四) 

            2024 年 2 月 1 日      

     高二英语寒假作业答案(四) 

             2024 年 2 月 1 日  

 一、16.C   17.G   18.B   19.E   20.A

二、20.flee,21.circumstances   22.novelist,23.flow,chart,24.founded,25.inferred,26.numerous,theory,27.genius,28.gentle,29.patent,30.passion,31.extraordinary,32.gradually,

 高二政治寒假作业答案(四)

  2024 年 2 月 1 日

二.(1)①国家利益是影响国际关系的决定性因素。日本核污染水排海,侵害其他国家的利益。②和平与发展是当今时代的主题。日本核污染水排海,未来或将影响全球生态系统,引发全球水资源战争,影响世界和平和发展。③当今世界,各国相互联系与依存程度日益加深,各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。日本核污染水排海、影响全人类长远福祉,影响国际公共利益,影响构建人类命运共同体。

    (2)①联系具有普遍性。日本核污染水排海,影响整个太平洋乃至全球海域。②联系具有多样性。日本核污染水排海,只顾跟前的一己私利,不顺全人类的长远福祉。③联系具有客观性。日本核污染水排海,带来全球核污染风险,危害国际公共利益。④部分的功能及其变化会影响整体的功能日本核污染水排海,影响全球生态系统。

    【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

    本题的知识范围是“世界多极化”的知识,说明国际社会为什么谴责日本核污染水排海,属于原因类主观试题,需要调用世界多极化相关知识,结合材料回答即可。

    第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。

    关键词①:“日本强排核污染水入海,……是无视国际公共利益的极端自私和不负责任之举。”→可联系国家利益是影响国际关系的决定性因素。利益的对立是引起冲突的根源;维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点;各国在维护自身利益的同时,也应兼顾他国的合理关切。 

    关键词②:“海洋是全人类的共同家园,……也将长期受到国际社会的谴责。”→可联系和平与发展是当今时代的主题,人类命运共同体。

    第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

    (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

    本题的知识范围是联系观的知识,即联系的普遍性、客观性和多样性,整体和部分的关系等知识,说明日本核污染水排海的错误,也就是说明日本核污染水排海违背了马克思主义哲学的联系观知识。

    第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。

    关键词①:“海洋是全人类的共同家园,日本核污染水排海行径侵犯各国人民健康权、发展权和环境权。”→可联系规律具有普遍性、客观性。

    关键词②:“日本强排核污染水入海,……是无视国际公共利益的极端自私和不负责任之举。”→可联系整体和部分辩证关系中部分对整体的影响。

    第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

          高二历史寒假作业答案(四)

         2024 年 2 月 1 日        

         示例一

    主题一:英国文官制度具有职务常任、凭功晋升的特点。

    议员:(20世纪下半叶)伊丽莎白女王马上就要举办授勋仪式了,不知道今年谁会这么幸运,拥有荣誉勋章。

    文官:肯定是那些对于国家有功勋的伙计了。不过也总是要顶留一些空位,毕竟给一些文官晋升是我们的传统。

    议员:为什么我们就得有特殊贡献才能得荣誉,而你们却比我们更容易更轻松。

    文官:伙计,毕竟我们工作几十年直到退休啊,没有功劳也有苦劳吧。

    议员:你们这工作简直比养老保险还要稳定啊。

    文官:若是没有严重过错,我们确实可以任职到退休。但是只有依据工作成绩我们才可能晋升,也不是所有晋升的文官都能被授予功勋。

    议员:我倒是能理解你的难处,但你还是赶紧把我跟你要的公文报告写出来给我吧。

    示例二

    主题二:英国文官制度虽然能保证政府工作的稳定持续,但会造成官员队伍的冗杂僵化。

    文官1:保守党又赢得大选了,我们一定要好好讨论一下。

    文官2:但这跟我们关系也不大。

    议员:你们倒是可以当做什么都没发生,但提高工资的文件得不到审批,我该怎么面对我的支持

    文官2:两党之争跟我们无关,政治中立是我们的基本要求。

    文官1:但我们也有让新旧政府在交替中仍保持行政高效稳定的责任啊,你就帮一下他吧!

    文官2:也是,不管是执政党还是其他党派,只要我们文官存在,就必须保障工作稳定持续地进行下去。

    文官1悄悄低头给文官2暗示:这位议员可是实业财团背景,我们这回给人家办妥了,下回晋升自不必说。

    文官 2:不是我不办,即使我这边能通过,那也还要另外八个部门的签字才行,他们总是层层推诿,要成事还得到啥时候去啊。

    文官1:哼,我早就说过这段时间选的文官太多了,我们国家的财政早晚要被他们压垮。

    【解析】第一步:解读设问,将长设问转化分解

    第一层次:概括主题;

    第二层次:围绕主题编写对话场景;

    第三层次:限定运用的知识范围,结合英国文官制度的特点、影响、评价等多角度进行设计。

    第二步:选取特点,概括主题

    主题一:结合所学,20世纪以来英国文官只要没有严重过错,便可任职到退休。同时,文官根据工作成绩得到晋升或惩罚一英国文官制度具有职务常任、凭功晋升的特点。

    主题二:文官制度有利于政府工作的稳定性和持续性,但也容易滋生官僚习气和僵化现象。

    文官人数急剧膨胀,工作项目层层报批,一定程度上影响了政府的工作效率一英国文官制度虽然能保证政府工作的稳定持续,但会造成官员队伍的冗杂僵化。

    第三步:编写场景

    编写场景一:结合政务官与事务官之间的对话,以职务常任为核心内容,围绕着“无过失就不受免职处分,可一直安心工作至退休”的中心主题,以议员的羡慕视角和文官的骄傲炫耀来显现西方文官制度具有职务常任、凭功晋升的特点。

    编写场景二:结合西方文官制度的积极性,即有利于政府工作的稳定性和持续性;有利于官员素质的提升;促进了国家治理水平的提高:西方文官制度的局限性,即容易滋生官僚习气和僵化现象;官员层次增加,影响政府工作效率来设计文官1企图拉拢文官2去帮助党派议员影响政策制定、执行的对话,以此体现文官制度具有积极和消极方面的双重影响。

高二地理寒假作业答案(四)  

  2024 年 2 月 1 日      

    【答案】1.C   2.D

    【解析】15.地中海区是地中海气候,夏季受副热带高气压带控制,炎热干燥,冬季受盛行西风带控制,温和多雨,根据材料“地中海区一年中约有半年天气晴朗,风浪小,雾少,有利于航海活动”为地中海沿岸的夏季,夏季炎热干燥,空气湿度小,A错误;雾少,能见度高,B错误,副热带高气压带控制,大气压偏高,C正确;副热带高气压带控制,风力小,D错误;故选C。

    16.甲乙两地的降水主要是由于盛行西风的影响形成的,甲的纬度偏低,乙的纬度偏高,乙受盛行西风的影响大,年降水量大,甲受盛行西风的影响小而受副高控制时间相对较长,年降水量小,直接原因是受西风影响程度不同,D正确。纬度差异是根本原因,C错误;海陆位置和地势高低的影响不明显,AB错误;故选D。

    【答案】3.B    4.B5.C

    【解析】3.读图可知,该山地所在的经度范围为86°E-91°E。由所学知识可知,云南大致位于97°E-106°E,甘肃大致位于92°E-108°E,CD错误;该山雪线海拔最高在3000米左右,而西藏位于青藏高原西南部,地处我国地势第一级阶梯,平均海拔在4000米以上,A错误;新疆大致位于73°-96°E,地处我国地势第二级阶梯,海拔相对较低,符合图示信息,B正确。所以选B。

    4.由材料分析并结合所学知识可知,该山地位于新疆,新疆的降水主要来自盛行西风携带的大西洋水汽,其次有少量来自北冰洋的冷湿气流,太平洋和印度洋的水汽因距离太远,加上地形阻挡均难以进入新疆,B正确,ACD错误。所以选B。

    5.读图可知,该山地5月11日山脉东侧的季节雪线明显高于西侧,结合材料分析可知,山脉西坡为盛行西风的迎风坡,降水量多,积雪量大,东坡则为背风坡,故而导致此现象,C正确;东西段海拔、气温差异较小,AB错误;从材料无法获取坡度的相关信息,D错误。所以选C。

    6.【答案】(1)冬季;该地冬季盛行强盛的西北风,在岛西端成为向岸风;使向岸冲击风浪速度加大,海床侵蚀加剧。

    (2)急速海浪向岸(陡峭海岸)堆积;使海岸处海水面抬高;在重力作用下,海水向下流动并侵蚀近岸海底(海床)形成凹槽。

    (3)近岸处,海底水流速度快,侵蚀力强;较小颗粒的砂砾、砂被侵蚀搬运,(较大颗粒)砾石得以保存;离岸较远处,海底水流速度减缓;砂砾、砂先后沉积下来。

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