1月30日下午，杨根思小学二（7）班雏鹰小队的队员们相约在一起参加了趣味年俗体验活动。
缅怀革命先烈——杨根思
活动开始之前，老师先和同学们一起缅怀了革命先烈——杨根思，他是中国人民志愿军第一位特级战斗英雄。作为杨根思小学的一员，我们感恩现代，珍惜现在的幸福生活；展望将来，我们是未来的建设者；我们要努力学习，让我们的成就来慰籍先烈的英灵，让我们的优秀使先烈的生命更有价值！
中华传统礼仪——天揖礼
老师教同学们学习了一种中华传统礼仪——天揖礼。天揖礼，也叫高揖礼，是在正式场合向尊长行的一种礼仪。讲究“内志正、外体直”。同学们认真地向孔子行了“拜孔礼”。
古代游戏“投壶”
现在，正式进入体验课堂。
投壶起源于魏晋时期，兴盛于唐宋时期。几经演变，流传了2000多年。从最初的礼仪性的活动，演变成娱乐性的游戏。但它始终伴随着一整套礼节，没有完全割断同“礼仪”的联系。这也说明我们中国人是很注重礼仪的。
老师给同学们讲解了“发而不中，反求诸己”的正己修身礼仪。还有投壶时宾主之间的“三请三让”的礼仪。
投壶是古代文人雅士宴请时的一种礼节性的游戏，也是一种礼仪。是由古代君子六艺之中的“射礼”演变而来。同学们纷纷拿起箭矢开始体验这个古老的游戏。
印刷术的奇妙体验
接下来，同学们一起了解了中国古代四大发明之一的印刷术。
印刷术被誉为“古老的复印机”。在印刷术诞生以前，人们只能用手工抄写的方式来传播文化。后来人们受到印章和拓印的启发，发明了雕版印刷术。但是雕版也有它的弊端，比如雕版费时费力，易损并且不方便存放。到了北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。
老师带领同学们梳理出了印刷方式的历史演变进程。我们大家熟知的春联也逐渐由原来的手写变为印刷品了呢。
体验雕版印刷
这次要印刷的图案是一张胖嘟嘟的年画娃娃，非常可爱。
先在木版上刷上油墨，将纸轻轻附着于雕版之上，再用滚刷在印纸上均速用力滚动，力求不错过每一个细节。大家迫不及待的开始动手制作雕版印刷！
同学们展示着自己完成的雕版印刷作品。
春联的贴法
传统春联是根据古人从上至下，从右至左的书写习惯来张贴的。随着印刷技术的革新，春联的制作方式发生了改变，相应的春联的张贴方式也根据现代的书写习惯逐渐变成了从左至右。活动中老师还详细讲解了如何区分上下联的相关知识。今年春节贴春联的任务就交给我们吧！
体验画年画
春节的传统习俗除了贴春联，当然也少不了贴年画。我们和老师一起赏析了非常著名的天津杨柳青年画和我们河南开封朱仙镇的年画。
看了老师展示的手绘年画娃娃，同学们迫不及待的也想创作一幅属于自己的作品。
看，同学们画的年画娃娃多么可爱！
富有年味“金箔拓福”
同学们亲身感受了富有年味的“金箔拓福”，看着一张张喜气洋洋的福字在自己手中慢慢诞生，同学们很有成就感！
拿着着自己亲手制作的作品，同学们都非常开心。
今天同学们体验了古代的“投壶礼”，明白了在生活中遇到问题要讲求“发而不中，反求诸己”的君子精神。了解了我国印刷术的发展历程，也明白了我们国家的四大发明为全世界的文明传承做出了多么伟大的贡献。通过学习传统年俗知识，切身感受到了祖国民俗文化的独特魅力，通过亲自动手参与，亲身体验到了趣味的年俗文化，提升了同学们对传统文化的认同感和自豪感！