识别情绪 做情情的主人

“一叶心晴”心理服务站
创建于02-01
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在快节奏、高压力的现代社会中,儿童青少年情绪管理问题日益受到社会关注。为提高儿童心理健康素质,培养积极乐观的心态。2024年2月2日,一场主题为“识别情绪 做情绪的主人”的儿童青少年情绪管理培训在北湖街道环保社区青少年空间开展。


本次活动由一叶心情心理服务站张老师带领。张老师紧紧围绕“觉察情绪、表达情绪、管理情绪”等三个方面,采取体验式的课堂方式,寓教于乐,让孩子们充份体验、感受情绪对我们的影响。

首先张老师通过“你比我猜”的游戏方式,孩子们通过角色扮演,让孩子们充份体验不同的情绪,识别“积极情绪”和“消积情绪”,并给情绪命名,孩子们在轻松有趣的氛围中学会情绪感知能力,增强情绪觉察能力!

接着张老师带孩子们一起体验“你追我赶”的互动游戏,让孩子学会在生活中感知情绪,识别情深,并用言语表达此时此刻的情绪类别及行为方式,做自己情绪的主人。张老师还特别强调,在互动游戏中的“三不”原则,当你有情绪时:不能伤害别人,不能伤害自己,也不能破坏环境。

情绪教育是一切教育的起点!

此次活动普及了心理健康与情绪的相关知识,提供了情绪管理的小技巧,也在孩子们心中种上了美好的情绪管理的种子,相信这颗种子会生根、发芽、长大……让孩子们受益一生!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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